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Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
2. unveränderte Auflage, [2016]
Signatur: IFG2854(2)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Auflage
2. unveränderte Auflage
Ort / Verlag
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Erscheinungsjahr
[2016]
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783834014009
OCLC-Nummer: 936856302, 936856302
Titel-ID: 990018779020106463
Format
133 Seiten; Diagramme, Porträt, Illustrationen; 210 mm x 148 mm
Systemstelle
IFG
Schlagworte
Hattie, John

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