Details

Autor(en) / Beteiligte

• Hellmich, Frank
• Kiper, Hanna

Titel

Einführung in die Grundschuldidaktik [Elektronische Ressource]

Ist Teil von

• Beltz Studium

Ort / Verlag

Weinheim [u.a.] : Beltz

Erscheinungsjahr

2006

Verknüpfte Titel

Beschreibungen/Notizen

• Long description: Das Buch führt theorie-, empirie- und praxisbezogen in die Grundschuldidaktik ein. -- Die Verfasser berichten aus einem interdisziplinären Blickwinkel und berücksichtigen dabei die Erkenntnisse aus den Fachdidaktiken und der Entwicklungspsychologie. Zudem erörtern sie das Berufsleitbild der Kultusministerkonferenz, um die gewandelten Anforderungen an das Profil von Grundschullehrer/innen zu markieren. -- Aus dem Inhalt: -- · Bisherige Diskussionslinien -- · Entwicklungsorientierte Pädagogik -- · Pädagogik des Elementarbereichs -- · Anfangsunterricht -- · Bedingungen des Wissenserwerbs -- · Lernfelder -- · Fachübergreifende Kompetenzen -- · Mit Eltern kooperieren -- · Schullaufbahnempfehlungen -- · Grundschulforschung - quo vadis?
• Biographical note: Dr. Frank Hellmich ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg.Jürgen Oelkers, Dr. phil., ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich und war lange Zeit Vorsitzender der Hamburger Kommission für Lehrerbildung. Mitherausgeber der "Zeitschrift für Pädagogik", Autor zahlreicher Bücher und Artikel zu pädagogischen Themen in Zeitungen und Zeitschriften. Dr. Klaus Hurrelmann ist Professor of Public Health and Education an der Hertie School of Governance in Berlin.
• Gesehen am: 30.03.2012