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Erziehung zum funktionalen Denken : zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips
1999 [erschienen] 2000
Signatur: TML3953

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Erziehung zum funktionalen Denken : zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips
Ort / Verlag
Berlin : Logos-Verl.
Erscheinungsjahr
1999 [erschienen] 2000
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Beschreibungen/Notizen
  • Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3897223325
OCLC-Nummer: 76098573, 76098573
Titel-ID: 990008201130106463
Format
327 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
TMK, IFM, TML
Schlagworte
Deutschland, Funktion, Mathematikunterricht, Didaktisches Prinzip, Reformpädagogik

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