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Outcomes, learning, and the curriculum : implications for NVQs, GNVQs, and other qualifications
1995
Signatur: QHY1583

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Outcomes, learning, and the curriculum : implications for NVQs, GNVQs, and other qualifications
Ort / Verlag
London [u.a.] : Falmer Press
Erscheinungsjahr
1995
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0750702885, 0750702893
OCLC-Nummer: 1070733982, 1070733982
Titel-ID: 990006866660106463
Format
XVIII, 335 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
QHY
Schlagworte
Großbritannien, Schulleistungsmessung, Curriculumplanung

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