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BibTeX
Die Bedeutung des Vorverständnisses der Schüler für den Unterricht : eine Untersuchung zur Didaktik
Girg, Ralf
1994
Signatur:
IFG1751
Details
Autor(en) / Beteiligte
Girg, Ralf
Titel
Die Bedeutung des Vorverständnisses der Schüler für den Unterricht : eine Untersuchung zur Didaktik
Ort / Verlag
Bad Heilbrunn : Klinkhardt
Erscheinungsjahr
1994
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Inhaltsverzeichnis
Beschreibungen/Notizen
Regensburg, Univ., Diss., 1994
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3781507823
OCLC-Nummer: 611205417, 611205417
Titel-ID: 990006636780106463
Format
192 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IFG
Schlagworte
Vorverständnis
,
Unterricht
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