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Pädagogisch-psychologische Forschungen des Institutes für Pädagogik II der Universität München und des Institutes für Unterrichtsforschung der PG Augsburg.
1971
Signatur: HSH1462

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Konflikt und Persönlichkeit : psychologische Modelle und ihre Bedeutung für die Pädagogik
Ist Teil von
  • Pädagogisch-psychologische Forschungen des Institutes für Pädagogik II der Universität München und des Institutes für Unterrichtsforschung der PG Augsburg.
Ort / Verlag
München : Oldenbourg
Erscheinungsjahr
1971
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3486066412
OCLC-Nummer: 299610494, 299610494
Titel-ID: 990001307010106463

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