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Unterrichtliche Steuerung und Selbständigkeit des Denkens : ein unterrichtsanalytischer Beitrag zur empirischen Didaktik
Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis
1974
Signatur: IGT1085

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Unterrichtliche Steuerung und Selbständigkeit des Denkens : ein unterrichtsanalytischer Beitrag zur empirischen Didaktik
Ist Teil von
  • Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis
Ort / Verlag
München : Ehrenwirth
Erscheinungsjahr
1974
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Beschreibungen/Notizen
  • München, Univ., Diss., 1973
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3431016111
OCLC-Nummer: 884701966, 884701966
Titel-ID: 990001152600106463
Format
205 S.
Systemstelle
IGT
Schlagworte
Didaktik, Lernen, Unterrichtsanalyse

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