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Meine Werte - deine Werte - unsere Werte: Wie es gelingen kann, in Team Werte zu klären und zu leben
Welt des Kindes, 2015, Vol.93 (1), p.21-24
2015
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Kirsten Meyer: Bildung. Berlin, Boston: De Gruyter, 2011, 224 S. [Rezension]
Zeitschrift für Pädagogik, 2012, Vol.58 (6), p.900-903
2012
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Kinder haben Werte: Erste Ergebnisse der Studie "KinderSTIMMEN"
Welt des Kindes, 2008, Vol.86 (6), p.40-41
2008
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Jugend und Werte: Die Wertorientierung der jungen Generation in Deutschland
Pädagogik, 2013, Vol.65 (2), p.42-47
2013
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Werterziehung - ohne Werte!?: Beitrag zur Erörterung ihrer Voraussetzungen
Zeitschrift für Pädagogik, 2013-03, Vol.59 (2), p.238-257
2013
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Beeinflussen individuelle Werte Motivation und Lernerfolg bei Schule-Freizeit-Konflikten?: Eine experimentelle Untersuchung
Zeitschrift für Pädagogik, 2011-05, Vol.57 (3), p.385-403
2011
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Welche Werte sind Eltern wichtig?: Studie "ElternSTIMMEN"
Welt des Kindes, 2009, Vol.87 (2), p.42-43
2009
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Jugendarbeit - Grundlagen, Prinzipien und Arbeitsformen
2013
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Das Ethos der Erziehung: Was ist in ihr elementar?
Zeitschrift für Pädagogik, 2009-07, Vol.55 (4), p.509-527
2009
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Für Demokratie und Menschenrechte: Bausteine zur Auseinandersetzung mit der "Erlebniswelt Rechtsextremismus"
Pädagogik, 2010, Vol.62 (2), p.18-21
2010
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Ethik und soziale Schuldnerberatung: Reflexionen zu einer "stillen Beziehung"
Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 2011-01, Vol.42 (4), p.70-84
2011
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Jugendlicher Zeitgeist und Wertewandel
Zeitschrift für Pädagogik, 2009, Vol.55 (4), p.580-595
2009
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Bildungsbegriff im Wandel: Bildung und Kultur aus politischer Perspektive
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (1), p.22-30
2008
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Werteerziehungsansätze an weiterführenden Schulen in ihrem Zusammenhang mit strukturellen Schulbedingungen
Zeitschrift für Pädagogik, 2009, Vol.55 (4), p.562-579
2009
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Prozesse moralischen Lernens und Entlernens
Zeitschrift für Pädagogik, 2009, Vol.55 (4), p.528-548
2009
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Critical thinking und migrationsbedingte Bildungsbenachteiligung: Ein Konzept für die subjektive Auseinandersetzung mit schulstrukturellen Merkmalen?
Zeitschrift für Pädagogik, 2007, Vol.53 (1), p.1-15
2007
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Grenzen der disziplinären 'Ökumene': Zur fundamentalen Differenz von Jugendsoziologie und Pädagogik
Soziologie, 2008, Vol.37 (2), p.145-154
2008
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Was Kindern wichtig ist
Welt des Kindes, 2007, Vol.85 (3), p.24-25
2007
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Kinder können Moral lernen: Förderung der moralischen Urteilsfähigkeit durch Dilemma-Diskussion in der Grundschule
Unterrichtswissenschaft, 2006, Vol.98 (4), p.456-469
2006
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Die Theorie motivationaler Handlungskonflikte: Ein differenzieller Ansatz zum Zusammenhang zwischen Werten und schulischer Lernmotivation
Zeitschrift für Pädagogik, 2005-05, Vol.51 (3), p.326-341
2005
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Der Beitrag der Sozialwissenschaften zur Lösung praktischer Probleme
Soziologie, 2005-04, Vol.34 (2), p.131-152
2005
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Schulklima und politische Sozialisation: Hat das perzipierte soziale Klima einen nachhaltigen Einfluss auf die Entwicklung von politischem Interesse und Toleranz?
Zeitschrift für Pädagogik, 2007, Vol.53 (6), p.774-799
2007
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Die Zukunft der Universität
Soziologie, 2008, Vol.37 (3), p.275-291
2008
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Der Einfluss des Wertewandels auf die Entwicklung im Jugendalter: Ein deduktiver Ansatz
Zeitschrift für Pädagogik, 2005, Vol.51 (1), p.81-100
2005
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Jugendtypen, Handlungsorientierungen und Schulleistungen: Überlegungen und empirische Befunde zu einer differenziellen Theorie der Adoleszenz
Zeitschrift für Pädagogik, 2005-07, Vol.51 (4), p.551-567
2005
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