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"Bildungswissenschaften": Verlegenheitslösung, Sammeldisziplin, Kampfbegriff?
Zeitschrift für Pädagogik, 2012 (1), p.22-39
2012
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Ferne Spiegel?
Zeitschrift für Pädagogik, 2012-11 (6), p.837-854
2012
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Freie Schulwahl und staatliche Steuerung: Neue Regelungen des Übergangs an weiterführende Schulen; Antrittsvorlesung 19. Mai 1993
1996
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The comprehensive school experiment revisited: Evidence from Western Europe
1990
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Ferne Spiegel?: Durkheim, Schumpeter und Weber und die Wertedebatte in den 1970er und 80er Jahren
Zeitschrift für Pädagogik, 2012, Vol.58 (6), p.837-854
2012
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Privatschulen in Deutschland
Zeitschrift für Pädagogik, 2009, Vol.55 (5), p.669-685
2009
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Zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik: Warum ein Unterschied besteht zwischen der (Erziehungs-)Wissenschaft und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Unterrichtswissenschaft, 2007, Vol.99 (1), p.31-36
2007
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Produktive oder nur projektive Funktionen?: Die "Zeitschrift fuer Paedagogik" zwischen 1979 und 1989
1991
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Rede anlaesslich des 60. Geburtstages von Peter Roeder, 3. Dez. 1987
1988
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Berufliches Selbstverstaendnis und Einflussmoeglichkeiten von Schulleitern: Ergebnisse einer Schulleiterbefragung
1986
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Unterricht und Schulalltag im Urteil von Schulleitern
1985
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Vom Bildungsrat (nach) zu PISA: Eine zeitgeschichtliche Studie zur deutschen Bildungspolitik
Zeitschrift für Pädagogik, 2005-01, Vol.51 (6), p.818-839
2005
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Zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik. Warum ein Unterschied besteht zwischen der (Erziehungs-)Wissenschaft und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Die Deutsche Schule, 2007, Vol.99 (1), p.31-36
2007
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Überschätzte Helfer? Erwartungen an die Sozialpädagogik in der Schule
Zeitschrift für Pädagogik, 2008-05, Vol.54 (3), p.396-415
2008
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Distant Mirrors? Durkheim, Schumpeter, and Weber and the debate on values during the 1970s and 80s
Zeitschrift für Pädagogik, 2012-11, Vol.58 (6), p.837-854
2012
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Alte Kameraden: Zur unterlaufenen Entnazifizierung im westdeutschen Schulwesen nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2006, Vol.12, p.91-116
2006
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Private Schools in Germany
Zeitschrift für Pädagogik, 2009-09, Vol.55 (5), p.669-685
2009
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Vorleben oder Nachdenken?: Bericht der wissenschaftlichen Begleitung über den Modellversuch zum Lernbereich "Lebensgestaltung - Ethik - Religion"
1996
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Das pädagogische "Schisma" - Wege zu einer Klärung
Zeitschrift für Pädagogik, 2003-11, Vol.49 (6), p.855-869
2003
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Critical thinking und migrationsbedingte Bildungsbenachteiligung: Ein Konzept für die subjektive Auseinandersetzung mit schulstrukturellen Merkmalen?
Zeitschrift für Pädagogik, 2007, Vol.53 (1), p.1-15
2007
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Zwischen zwei Diktaturen: Gespräche über die Schulzeit im Nationalsozialismus und in der SBZ/DDR
1997
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Auf der Suche nach einem geeigneten Modell für die Behandlung eines unterworfenen Volkes und die Rolle des Bildungssystems dabei: Auszüge aus einem japanischen Gutachten im Auftrag des Kolonialgouvernements für Korea aus dem Jahre 1913 über die Bildungspolitik Preußen-Deutschlands in dem von ihm annektierten Teil Polens
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2007, Vol.13, p.289-305
2007
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Einführung in den Thementeil [Privatschulen]
Zeitschrift für Pädagogik, 2009, Vol.55 (5), p.667-668
2009
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Nachwort: Eine international informierte Prognose zur Entwicklung privater Schulen in Deutschland
Zeitschrift für Pädagogik, 2009, Vol.55 (5), p.747-754
2009
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Vom Bildungsrat (nach) zu PISA. Eine zeitgeschichtliche Studie zur deutschen Bildungspolitik
Zeitschrift für Pädagogik, 2005-12, Vol.51 (6), p.818-839
2005
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