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Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung, 2015, p.S. 189-289
2015
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Empirische Bildungsforschung. Gegenstandsbereiche. 2., überarb. Aufl, 2015, p.S. 179-191
2015
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Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung, 2015, p.S. 291-408
2015
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Vom Lehren zum Lebenslangen Lernen. Formate akademischer Weiterbildung, 2013, p.S. 183-190
2013
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Expertisen für die Hochschule der Zukunft. Demokratische und soziale Hochschule, 2012, p.S. 373-399
2012
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Soziale Innovationen in und Von Organisationen, 2023, p.149-164
2023
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Forschung in der Frühpädagogik. 15. Transfer in der Frühpädagogik, 2022, p.S. 153-182
2022
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Lehr-/Lernkulturen in der Wissenschaftlichen Weiterbildung, 2024, p.1-26
2024
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Bildungspartnerin Universität, 2017, p.S. 21-35
2017
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Bildungspartnerin Universität. Tertiäre Weiterbildung für eine erfolgreiche Zukunft, 2017, p.S. 3-20
2017
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Bildungspartnerin Universität, 2017, p.S. 67-73
2017
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Kooperationen in der Wissenschaftlichen Weiterbildung, 2022, p.49-69
2022
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Kooperationen in der Wissenschaftlichen Weiterbildung, 2022, p.1-11
2022
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Lernziele und Kompetenzen Im Bereich Nachhaltigkeit, 2024
2024
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Materialität - Digitalisierung - Bildung, 2023, p.S. 100-111
2023
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Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung, 2017, p.S. 545-581
2017
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Handbuch Carbonbeton, 2023, p.591-593
2023
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Die Organisation Von Hochschulen in Theorie und Praxis, 2019, p.117
1, 2019
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Kooperationen in der Wissenschaftlichen Weiterbildung, 2022, p.31-48
2022
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Kooperationen in der Wissenschaftlichen Weiterbildung, 2022, p.71-87
2022
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Professionalisierung der Hochschuldidaktik, 2016, p.S. 112-123
2016
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Professionalisierung der Hochschuldidaktik, 2016, p.S. 124-133
2016
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Programm- und Angebotsentwicklung in der Erwachsenen- und Weiterbildung, 2018, p.S. 104-118
2018
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Forschung in der Frühpädagogik. 15. Transfer in der Frühpädagogik, 2022, p.S. 217-244
2022
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Forschung in der Frühpädagogik. 15. Transfer in der Frühpädagogik, 2022, p.S. 51-84
2022
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