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Lernen und Lernstörungen, 2018-10, Vol.7 (4), p.219-223
2018
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Zeitschrift für Pädagogik, 2020, Vol.66 (1), p.64-71
2020
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Lernen und Lernstörungen, 2018-10, Vol.7 (4), p.225-229
2018
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Lernen und Lernstörungen, 2018-10, Vol.7 (4), p.241-246
2018
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Erziehungswissenschaft, 2020-08, Vol.31 (60), p.29-39
2020
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Diagnostica (Göttingen), 2017-04, Vol.63 (2), p.148-165
2017
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International journal of artificial intelligence in education, 2015-03, Vol.25 (1), p.60-117
2015
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Lernen und Lernstörungen, 2018-10, Vol.7 (4), p.237-240
2018
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Beiträge zur Hochschulforschung, 2018, Vol.40 (4), p.68-86
2018
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Lernen und Lernstörungen, 2018-10, Vol.7 (4), p.231-235
2018
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Lernen und Lernstörungen, 2018-10, Vol.7 (4), p.215-218
2018
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Learning and instruction, 2017-02, Vol.47 (47), p.91-102
2017
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Frontiers in psychology, 2020-05, Vol.11 (884), p.17-11:884<17
2020
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Frontiers in psychology, 2020-12, Vol.11 (562128), p.16-11:562128<16
2020
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019-06, Vol.22 (3), p.617-646
2019
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Diagnostica (Göttingen), 2017, Vol.63 (2), p.148-165
2017
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International journal for research in vocational education and training, 2023, Vol.10 (1), p.46-67
2023
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Journal of educational psychology, 2014, Vol.106 (3), p.608-626
2014
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Educational and psychological measurement, 2016-04, Vol.76 (2), p.280-303
2016
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Psychologische Rundschau, 2015, Vol.66 (1), p.86-88
2015
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