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Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung: Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen
2022
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Förderung der Mündlichen Sprachproduktion Im Fremdsprachenunterricht: Perspektiven Aus Wissenschaft und Praxis
1, 2022
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Produktives Sprechen im Englischunterricht der Grundschule : eine empirische Studie zur Bedeutung formelhafter Sequenzen
2020
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Integrating classroom-based negotiation into a syllabus. A multicycle action research study
2023
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Bildnarrationen im Fremdsprachenunterricht - Vermittlung von Bildverstehensstrategien
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2012, Vol.17 (2), p.129-142
2012
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Fremdsprachenunterricht: Mündliche Kommunikation trainieren. Sprechanteile erhöhen, Kommunikationsanlässe schaffen, Redemittel bereitstellen. 1. Auflage
2017
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Lehrersprache im Englischunterricht an deutschen Grundschulen: Eine Interviewstudie mit Lehrkräften
1, 2018
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Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule
1, 2018
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Forschung und Didaktik der Sprechwissenschaft: Aktuelle Beiträge
2017
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Die Sprachstadt - ein Simulationsspiel zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz
Fremdsprache Deutsch, 2014 (51), p.25-29
2014
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Fertigkeiten - integriert oder separiert?: Zur Neubewertung der Fertigkeiten und Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht
2008
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Bild und Sprache: Impulse für den DaF-Unterricht
1, 2018
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Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen: Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität
2012
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Sprechkompetenz-Training im Englischunterricht. Lebensnahe Sprechanlässe und vielfältige Aufgaben. Klasse 9/10: 1. Auflage
2014
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Ausbildung diagnostischer Kompetenzen: Konzeption eines fremdsprachendidaktischen Hochschulmoduls zur Diagnostik der mündlichen Sprachkompetenz von Grundschülern: Ein ganzheitlicher Ansatz durch die fallorientierte Arbeit mit Lernerprofilen
2014
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Money, money, money
Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 2013, Vol.10 (5), p.4-8
2013
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Sprachmittlung: Studien zur Modellierung einer komplexen Kompetenz
1, 2016
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Literatur in sprach- und kulturbezogenen Lehr- und Lernprozessen im Kontext von DaF/DaZ. Eine Einführung in den Themenschwerpunkt
Deutsch als Fremdsprache, 2014, Vol.51 (1), p.3-10
2014
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FFF - Fortschritte im Frühen Fremdsprachenlernen: Tagungsband zur 4. FFF-Konferenz 2014 in Leipzig
2016
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Fremdsprachendidaktik: Eine Einführung. 3., vollst. überarb. und erw. Aufl
2015
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'Global Englishes' vs. the Common European Framework? Cultural Studies Impulses for Teaching Spoken Language Use and Teacher Education
Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 2012, Vol.23 (2), p.143-162
2012
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Kontrastive Beschreibung und Didaktisierung der Abtoenungspartikeln mal, eben, wohl, schon, denn und ihrer Entsprechungen im Tuerkischen
1986
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Pragmalinguistik und kommunikativer Fremdsprachenunterricht: Am Beispiel d. engl. Anfangsunterrichts
1984
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Hoeren und Sprechen: Praktische Anregungen fuer d. VHS- Fremdsprachenunterricht
1983
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Interdisciplinary Approaches to Adaptive Learning: A Look at the Neighbours : First International Conference on Interdisciplinary Research on Technology, Education and Communication, ITEC 2010, Kortrijk, Belgium, May 25-27, 2010. Revised Selected Papers
1st ed., 2011
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