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Produktives Sprechen im Englischunterricht der Grundschule : eine empirische Studie zur Bedeutung formelhafter Sequenzen
2020
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Leistung macht Schule : Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler
2021
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Gesprächsanalyse und Fremdsprachenunterricht
2009
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Englisch lernen in der Grundschule
3, 2020
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Integrating classroom-based negotiation into a syllabus. A multicycle action research study
2023
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Lehrersprache im Englischunterricht an deutschen Grundschulen: Eine Interviewstudie mit Lehrkräften
1, 2018
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Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule
1, 2018
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Erwerb von Sprachkompetenzen im DuK- und BE-Unterricht an der FBS-Ferlach unter besonderer Berücksichtigung von Migrationshintergründen
2013
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Classroom Discourse Competence: Current Issues in Language Teaching and Teacher Education
1, 2022
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Young L2 learners' narrative discourse: Coherence and cohesion
2015
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Sprachmittlung: Studien zur Modellierung einer komplexen Kompetenz
1, 2016
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FFF - Fortschritte im Frühen Fremdsprachenlernen: Tagungsband zur 4. FFF-Konferenz 2014 in Leipzig
2016
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Pragmalinguistik und kommunikativer Fremdsprachenunterricht: Am Beispiel d. engl. Anfangsunterrichts
1984
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Portfolioarbeit. Wie Grundschulkinder ihr Sprachenlernen reflektieren: Wie Grundschulkinder ihr Sprachenlernen reflektieren
2007
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30 x 45 Minuten Englisch. Fertige Stundenbilder für Highlights zwischendurch. 7-10. Klasse 7 - 10
2014
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IQB-Bildungstrend 2015: Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich
1, 2016
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Approaches to English for specific and academic purposes. Perspectives on teaching and assessing in tertiary and adult education
2020
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Anregungen zur Bewertung fremdsprachlicher Leistungen im Englischunterricht der Grundschule: 1. Aufl
2010
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Praxis Planung Englischunterricht
1, 2015
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Kommunikation: Lernen und Lehren: Berichte u. Perspektiven aus e. Forschungsprojekt
1982
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English-Español: Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht
2012
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Kommunikative Schreibkompetenz in der Fremdsprache erfassen und beurteilen: Eine empirische Studie im Kontext des EDK-Projekts HarmoS
2012
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Teaching languages for specific and academic purposes in higher education. English, Deutsch, Italiano. International Symposium, Bozen-Bolzano, 29 June 2018
2020
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Was wird aus Englischkenntnissen nach der Schule?: Eine Untersuchung zur Veränderung von Interimsprachen ehemaliger Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II
2006
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Themenorientierter Sachunterricht in Englisch: Eine Untersuchung zur Unterrichtsgestaltung und Sprachkompetenz auf der Mittelstufe der Primarschule im Kanton Zürich
2004
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