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Förderung der Mündlichen Sprachproduktion Im Fremdsprachenunterricht: Perspektiven Aus Wissenschaft und Praxis
1, 2022
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Access German: A First Language Course
2, 2019
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Sprachdiagnostik Deutsch als Zweitsprache: Ein Handbuch
1, 2019
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Stichwort: Mehrsprachigkeitsforschung
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017-06, Vol.20 (2), p.153-174
2017
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NEPS technical report for english reading competence. Scaling results of starting cohort 4 for grade 10
2017
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NEPS technical report for english reading competence. Scaling results of starting cohort 3 for grade 10
2017
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Vorschläge zu Massnahmen und deren Umsetzung zur Verbesserung der Kompetenzen in Französisch im Volksschulbereich: Bericht der Volksschulämter-Konferenz Zentralschweiz vom 28.8.2017. Von der Bildungsdirektoren-Konferenz Zentralschweiz zu Kenntnis genommen am 22.9.2017
2017
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Sprachbewusste Unterrichtsplanung: Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung
1, 2017
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Sprachliche Bildung - Grundlagen und Handlungsfelder
2017
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Deutschunterricht im mehrsprachigen Klassenzimmer: Grundlagen und Beispiele zur Förderung von DaZ-Lernenden im Grundschulalter
2017
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Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion: Eine videogestützte Interviewstudie zu den subjektiven Sprachbildungstheorien von KrippenerzieherInnen
1, 2017
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Fremdsprachenunterricht: Mündliche Kommunikation trainieren. Sprechanteile erhöhen, Kommunikationsanlässe schaffen, Redemittel bereitstellen. 1. Auflage
2017
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NEPS technical report for english reading competence. Scaling results of starting cohort 4 for grade 12
2017
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Does family language matter? The role of foreign language use and family social capital in the educational achievement of immigrant students in Germany
Ethnic and racial studies, 2016-11, Vol.39 (14), p.2641-2663
2016
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Classroom-based assessment in L2 contexts
2016
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Projekt Fremdsprachenevaluation BKZ - Schlussbericht zu den Befragungen der Schülerinnen und Schüler
2016
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FFF - Fortschritte im Frühen Fremdsprachenlernen: Tagungsband zur 4. FFF-Konferenz 2014 in Leipzig
2016
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Projekt Fremdsprachenevaluation BKZ: Schlussbericht zu den Sprachkompetenztests
2016
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Qualifizierung für sprachliche Bildung: Programme und Projekte zur Professionalisierung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften
2016
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Strukturen der Konzeptualisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit
1, 2016
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Sprachmittlung: Studien zur Modellierung einer komplexen Kompetenz
1, 2016
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Projekt Fremdsprachenevaluation BKZ - Schlussbericht zu den Befragungen der Französisch- und Englischlehrpersonen
2016
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Projekt Fremdsprachenevaluation BKZ: Zusammenfassung der Resultate der Sprachkompetenztests sowie der Befragungen der Lernenden und Lehrenden
2016
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Verpflichtung zu fremdsprachiger Lehre?: Neue Herausforderungen für die Lehrenden in der internationalisierten Hochschule
Forschung & Lehre (Bonn), 2015, Vol.22 (10), p.828-829
2015
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Studierende im Fokus: Beiträge zur Entwicklung von Hochschullehre und Hochschulorganisation
2015
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