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Sprachdidaktische Materialien zur Förderung der Herkunftssprache: Bilingual deutsch-spanische Kinder in Deutschland: Izarbe Garcia Sánchez, Ingo Feldhausen
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016, Vol.11 (1), p.119-129
2016
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Professionalisierung von Lehramtsstudierenden in der Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
Haushalt in Bildung & Forschung, 2016-05, Vol.5 (2), p.35-46
2016
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Sensitivität für das Bildungspotential von Alltagssituationen und die Rolle des Raumes im Kontext der frühen sprachlichen Bildung
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2019-01, Vol.14 (1), p.95-114
2019
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Sprachdidaktische Materialien zur Förderung der Herkunftssprache: Bilingual deutsch-spanische Kinder in Deutschland
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016, Vol.11 (1), p.119-130
2016
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Sprache im Beruf in Bildungsgängen der beruflichen Fachrichtung Ernährung und Hauswirtschaft
Haushalt in Bildung & Forschung, 2015-03, Vol.4 (1), p.54-70
2015
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Bildungssprache im Kontext von Mehrsprachigkeit: Eine Untersuchung von Berichtstexten ein- und mehrsprachiger Schüler
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-03, Vol.11 (1), p.61-79
2016
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  • BibTeX
Die Sprache der Sprachförderung - Ist das sprachliche Handeln an die Förderbedarfe von DaZ-Kindern angepasst?
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-01, Vol.11 (1), p.81-98
2016
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Kooperation von Eltern, Kindern, Elementarbereich und Schule im Hamburger FÖRMIG-Projekt "Family Literacy"
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2010, Vol.5 (4), p.385-396
2010
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Sprachförderung durch Erzählen: Indikatoren für die Analyse der Erzählfähigkeit von Vorschulkindern in der Zweitsprache Deutsch
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2008, Vol.3 (3), p.259-276
2008
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  • BibTeX
Sprachförderung im Vorschulalter: Evaluation dreier Sprachförderkonzepte
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2008, Vol.3 (3), p.291-300
2008
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  • BibTeX
Language development in mono- and multilingual children: A longitudinal approach
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2014-01, Vol.9 (3), p.303-318
2014
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  • BibTeX
Kooperation und Vernetzung: Eine Dimension "Durchgängiger Sprachbildung"
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2010, Vol.5 (4), p.373-384
2010
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  • BibTeX
"Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FÖRMIG" - ein länderübergreifendes Programm zur Optimierung der Sprachbildung
Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 2008, Vol.57 (1), p.65-75
2008
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