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Mentoring ist mehr als eine Nebentätigkeit
Pädagogik, 2024, Vol.76 (1), p.31-35
2024
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Mit Student(inn)en reflektieren: Eine Win-Win-Situation für Lehrer(innen) und Studierende
Pädagogik, 2018 (10), p.34-36
2018
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Lehrerhandeln bei Gewalt und Mobbing: Zentrale Ergebnisse einer Studie
Pädagogik, 2017, Vol.69 (5), p.40-43
2017
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Umgang mit Fundamentalismus
Pädagogik, 2017 (10), p.6-35
2017
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Armut in der Schule: Einführung
Pädagogik, 2015, Vol.67 (7/8), p.40-41
2015
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Studierende in der Schule: Wie kann die Zusammenarbeit von Studierenden und Schule für beide Seiten ein Gewinn sein?
Pädagogik, 2018, Vol.70 (10), p.6-9
2018
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Studierende begleiten Flüchtlings- und Migrantenkinder: Erfahrungen an einer Hauptschule
Pädagogik, 2018, Vol.70 (10), p.10-13
2018
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Gegen Rechtspopulisten argumentieren lernen: Genau analysieren - Balance halten - Offenheit erfahren
Pädagogik, 2018, Vol.70 (7/8), p.18-21
2018
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Schüler(innen) in die weiterführende Schule begleiten: Studierende als Unterstützung in multiprofessionellen Teams
Pädagogik, 2018, Vol.70 (10), p.14-17
2018
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Mit Gesundheit gute Schule entwickeln: Zum Verhältnis von Gesundheit, Bildung und Schule
Pädagogik, 2013, Vol.65 (6), p.6-9
2013
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Erziehungsvorstellungen von Eltern und Lehrpersonen: (K)ein Gesprächsthema?: Wie Erziehungsfragen in die Elternarbeit integriert werden können
Pädagogik, 2014, Vol.66 (9), p.30-33
2014
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Bloß keine falschen Herausforderungen: Ein Zwischenruf gegen Verteufelung oder Idealisierung von Pubertät
Pädagogik, 2014, Vol.66 (7/8), p.29-66:7/8<29
2014
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Inklusive Lehrerausbildung: Der Studiengang integrierte Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld
Pädagogik, 2015, Vol.67 (3), p.38-42
2015
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Stiftungen im Bildungsbereich und ihre Formen der Einflussnahme
Pädagogik, 2015, Vol.67 (11), p.40-45
2015
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Bildung in Bewegung: Warum brauchen wir mehr Bewegung in der Schule?
Pädagogik, 2015, Vol.67 (6), p.6-9
2015
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Von Rio über Bonn zum neuen Orientierungsrahmen
Pädagogik, 2015, Vol.67 (7/8), p.33-37
2015
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Lob, Belohnung und Ermutigung
Pädagogik, 2015, Vol.67 (7/8), p.90-91
2015
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  • BibTeX
In der Ruhe liegt die Kraft: Möglichkeiten zur Prävention von Stress am Arbeitsplatz Schule
Pädagogik, 2013, Vol.65 (1), p.10-13
2013
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  • BibTeX
Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Pädagogik, 2013, Vol.65 (9), p.6-9
2013
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Lernarrangements: Rahmen für Herausforderung und Unterstützung
Pädagogik, 2014, Vol.66 (10), p.6-10
2014
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Die Lernspirale als Lernarrangement
Pädagogik, 2014, Vol.66 (10), p.16-19
2014
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Eine gemeinsame Sprache finden: Wie mit "Fremden" über den gemeinsamen Unterricht sprechen?
Pädagogik, 2014, Vol.66 (9), p.18-19
2014
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Den Umbau von Fachräumen gemeinsam gestalten: Wie bauliche Veränderungen ein Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung werden können
Pädagogik, 2014, Vol.66 (12), p.44-47
2014
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Lehrkräfte im Gespräch über Unterricht: Qualitätsmaßstäbe als Basis von Gesprächen über Unterrichtsentwicklung
Pädagogik, 2014, Vol.66 (9), p.14-17
2014
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Kontrollieren, manipulieren und überwältigen: Anmerkungen zur schwarzen und grauen Pädagogik der Umgangsformen
Pädagogik, 2014, Vol.66 (12), p.37-38
2014
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