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Autism : the international journal of research and practice, 2019-11, Vol.23 (8), p.2007-2019
2019
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2020
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Qualitative health research, 2015-11, Vol.25 (11), p.1477-1491
2015
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Remedial and special education, 2014-09, Vol.35 (5), p.267-274
2014
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Autism : the international journal of research and practice, 2020-05, Vol.24 (4), p.822-833
2020
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Health Education & Behavior, 2018-12, Vol.45 (6), p.865-878
2018
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Qualitative health research, 2016-01, Vol.26 (1), p.117-135
2016
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Qualitative health research, 2012-10, Vol.22 (10), p.1435-1443
2012
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Health promotion practice, 2020-01, Vol.21 (1), p.37-48
2020
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Health education & behavior, 2020-06, Vol.47 (3), p.359-371
2020
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Qualitative health research, 2017-05, Vol.27 (6), p.826-835
2017
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Palliative medicine, 2015-12, Vol.29 (10), p.939-949
2015
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Autism, 2021-02, Vol.25 (2), p.336-348
2021
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Journal of health services research & policy, 2018-07, Vol.23 (3), p.158-167
2018
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Qualitative health research, 2019-06, Vol.29 (7), p.1056-1064
2019
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Journal of Health Services Research & Policy, 2018-04, Vol.23 (2), p.123-133
2018
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The Counseling psychologist, 2007-03, Vol.35 (2), p.236-264
2007
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Qualitative health research, 2020-01, Vol.30 (2), p.236-249
2020
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Health education & behavior, 2018-10, Vol.45 (5), p.682-689
2018
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Why Won’t They Listen to Us?: On Giving Power and Voice to Children Participating in Social Research
2004
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Remedial and special education, 2016-07, Vol.37 (4), p.195-204
2016
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Qualitative health research, 2024-01, Vol.34 (1-2), p.3-19
2024
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Qualitative health research, 2017-05, Vol.27 (6), p.923-937
2017
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Qualitative health research, 2018-02, Vol.28 (3), p.446-455
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Research on social work practice, 2020-11, Vol.30 (8), p.819-831
2020
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