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Neurodidaktik des frühen Sprachenlernens: Wo die Sprache zuhause ist
2, 2023
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Handschreiben in der Grundschule: Ein grundlegender, oft unterbewerteter Teil der Schreibkompetenz
Die Grundschulzeitschrift, 2018, Vol.32 (308), p.6-9
2018
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Wenn Bewegung Wissen schafft: Handlungsplanung im Unterricht unterstützen
2017
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Learning a reach trajectory based on binary reward feedback
Scientific reports, 2021-01, Vol.11 (1), p.2667-2667, Article 2667
2021
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Bewegung macht klug
Welt des Kindes, 2018, Vol.96 (3), p.10-24
2018
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Robotic movement preferentially engages the action observation network
Human brain mapping, 2012-09, Vol.33 (9), p.2238-2254
2012
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Äußere Ordnung führt zu innerer Ordnung: Kinder mit gravierenden Lernschwierigkeiten in der Grundschule (Teil 2)
Grundschulmagazin, 2017, Vol.85 (5), p.54-57
2017
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Diagnostik und Förderung der Graphomotorik: Konzeptionelle Überlegungen zu einem entwicklungs- und bewegungsorientierten Schriftspracherwerb
2001
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Bewegung in Schule und Unterricht: Anregungen für eine bewegungsorientierte Schulentwicklung
1st ed., 2017
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Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters: Ein Lehrbuch für Studium und Praxis sozialer Berufe. 1. Auflage
2017
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Auf dem Weg zur eigenen Schreibschrift: Damit Kinder besser schreiben lernen. 1. Aufl
2014
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Überblick: Grundlagenwissen zum motorischen Lernen
Neuroreha, 2014-06, Vol.6 (2), p.57-61
2014
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Analysis on Force Tracking Capabilities of Healthy Adults
Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting, 2015-09, Vol.59 (1), p.726-730
2015
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  • BibTeX
Diagnostik und Förderung der Graphomotorik: Konzeptionelle Überlegungen zu einem entwicklungs- und bewegungsorientierten Schriftspracherwerb
2002
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"Bewegung - Lesen - Schreiben - Rechnen": Die Bedeutung der Motorik für die Wahrnehmung und das Lernen. Unkorrigierte Fassung
2009
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Bausteine der kindlichen Entwicklung: Die Bedeutung der Integration der Sinne fuer die Entwicklung des Kindes;(Sensory integration and the child (dt.))
1984
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Auswirkungen von chronischem Stress auf das Gehirn und Lernen
Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2010 (11-12), p.6-12<6-11
2010
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Das Gehirn ist nicht einsam: Resonanzen zwischen Gehirn, Leib und Umwelt Mit einem Geleitwort von Thomas Fuchs
1, 2013
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Grundschrift: Kinder entwickeln ihre Handschrift
2016
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Mit den Fingern die Welt erkunden: Ein Forschungsprogramm zur motorischen und haptischen Nutzung des Touchscreens aus Sicht der Kleinkind- und Kinderzeichnungsforschung
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2014-09, Vol.9 (3), p.319-338
2014
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Von der Hand zum Hirn und zurück: Bewegtes Lernen im Fokus der Hirnforschung
2014
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Auswirkungen wahrnehmungs- und bewegungsorientierter Förderung auf die Graphomotorik von Schulanfängern: Eine Längsschnittuntersuchung
2003
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Strategische Schreibspiele zur Entwicklung graphomotorischer Koordinationsfaehigkeiten
1987
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Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im Sportunterricht: Eine videobasierte Studie
Unterrichtswissenschaft, 2013, Vol.41 (4), p.348-362
2013
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Der Kick zum effizienten Lernen: Erfolgreich und nachhaltig ausbilden dank lernpsychologischer Kompetenz - vermittelt an 30 Beispielen. 1. Aufl
2007
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