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1st ed., 2020
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Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (5), p.426-427
2018
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Lernen und Lernstörungen, 2018-10, Vol.7 (4), p.209-214
2018
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2015 (9), p.29-33
2015
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1st Aufl 2020 edition, 2020
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Forschung & Lehre (Bonn), 2017, Vol.24 (8), p.674-678
2017
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Forschung & Lehre (Bonn), 2017, Vol.24 (3), p.246-247
2017
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The World Bank research observer, 2019-02, Vol.34 (1), p.119-159
2019
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1. Aufl., 2010
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Pädagogische Rundschau, 2015, Vol.69 (2), p.137-152
2015
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Quality of life research, 2022-01, Vol.31 (1), p.215-229
2022
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Lernen und lernstörungen, 2016-07, Vol.5 (3), p.165-171
2016
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Russell Sage Foundation, 2013
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