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25 Jahre KIBA – Rückblick und Ausblick

Bibliotheksdienst, 2024-04, Vol.58 (3), p.155-166

Georgy, Ursula

2024

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Estimating the clinical and budgetary impact of using angiotensin receptor neprilysin inhibitor as first line therapy in patients with HFrEF

ESC Heart Failure, 2024-04, Vol.11 (2), p.1153-1162

2024

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Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform

2024

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Assessment of the likelihood of hypothyroidism in dogs diagnosed with and treated for hypothyroidism at primary care practices: 102 cases (2016‐2021)

Journal of veterinary internal medicine, 2024-03, Vol.38 (2), p.931-941

2024

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Two novel pathogenic variants in the TCOF1 found in two Chinese cases of Treacher Collins syndrome

Molecular genetics & genomic medicine, 2024-03, Vol.12 (3), p.e2405-n/a

2024

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The effects of education on mortality: Evidence using college expansions

Health economics, 2024-03, Vol.33 (3), p.541-575

2024

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Ungleichgestellt - Was das Urteil des Thüringer Verfassungsgerichtshofs zu rein weiblichen Gleichstellungsbeauftragten übersieht

Verfassungsblog, 2024-03 (2366-7044)

Robert Böttner

2024

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Rezension: "Forschendes Lernen in der interkulturellen Germanistik. Herausforderungen, Reflexionen, Lösungen" von Julija Boguna, Ewald Reuter und Gesine Lenore Schiewer (Hg.)

Medienimpulse (Wien), 2024-03, Vol.62 (1)

Katharina Obererlacher

2024

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The Role of Intersectionality and Context in Measuring Gender-Based Violence in Universities and Research-Performing Organizations in Europe for the Development of Inclusive Structural Interventions

Violence against women, 2024-02, p.10778012241231773-10778012241231773

2024

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Financing and Enrollments in Public Universities

Applied economics, 2024-02, Vol.56 (7), p.812-825

2024

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How does transformational leadership impact organizational unlearning: insights from persistence theories

Journal of organizational change management, 2024-02, Vol.37 (1), p.150-172

2024

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Implementing a campus food pantry in the US : Strategies for operations and marketing communications

International journal of nonprofit and voluntary sector marketing, 2024-02, Vol.29 (1)

2024

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Challenges of artificial intelligence on the learning process in higher education

Amfiteatru economic, 2024-02, Vol.26 (65), p.53-70

2024

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Mechanisms underlying exercise intolerance in long COVID: An accumulation of multisystem dysfunction

Physiological reports, 2024-02, Vol.12 (3), p.e15940-n/a

2024

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Management accounting and control systems as devices for public value creation in higher education

Financial accountability & management, 2024-02, Vol.40 (1), p.105-123

2024

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Association of mild kidney dysfunction with diastolic dysfunction and heart failure with preserved ejection fraction

ESC Heart Failure, 2024-02, Vol.11 (1), p.315-326

2024

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Management as ideology: “New” managerialism and the corporate university in the period of Covid‐19

Financial accountability & management, 2024-02, Vol.40 (1), p.34-57

2024

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Kurs nehmen auf die Forschung

o-bib, 2024-02, Vol.11 (1)

Sarah Dudek

2024

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Diskursraumschutz durch hochschulisches Ordnungsrecht

Verfassungsblog, 2024-02 (2366-7044)

Nikolas Eisentraut

2024

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Volkshochschulen im Kontext beruflicher Weiterbildung. Einblicke aus der Programmforschung anhand von Einrichtungen in Deutschland

Magazin erwachsenenbildung.at, 2024-02, Vol.18 (51), p.109-122

2024

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Public university research engagement contradictions in a commercialising higher education world

Financial accountability & management, 2024-02, Vol.40 (1), p.16-33

Parker, Lee D

2024

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Exploring university students' perceptions of generative artificial intelligence in education

Amfiteatru economic, 2024-02, Vol.26 (65), p.71-88

2024

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Quality of housing services in the student residential areas of Osun State University, Osogbo campus, Nigeria

Property management, 2024-01, Vol.42 (1), p.58-69

2024

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Anwendungsbeispiele: Mixed-Methods-Studien aus der empirischen Bildungsforschung

Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung, 2024, p.111-131

2024

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Ring the alarm: modifications to higher education negatively impacting full-time faculty

The Journal of business & industrial marketing, 2024-01, Vol.39 (1), p.37-52

2024

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