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Wenn Seifenblasen platzen. Ein Erfahrungsbericht
Den Begriff "Rasse" überwinden. Die "Jenaer Erklärung" in der (Hoch-)Schulbildung, 2023, p.S. 331-341
2023
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Ethikbücher als Integrationsmedien?
Integrationsmedium Schulbuch. Anforderungen an islamischen Religionsunterricht und seine Bildungsmaterialien, 2012, p.S. 159-181
2012
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'Corona' im Ethikunterricht
Corona bewegt – auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie, 2021, p.S. 67-83
2021
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Menschenrechtsbildung im Philosophie- und Ethikunterricht: Ein Beitrag zur Schulbuchanalyse
Menschenrechte und Religionsunterricht, 2017, p.S. [134]-142
2017
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Religiöse Pluralität im Schulbuch: Analyse ausgewählter Ethikbücher in östlichen und in westlichen Bundesländern
Religionen übersetzen. Klischees und Vorurteile im Religionsdiskurs, 2014, p.S. 45-71
2014
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Lieben - Geliebt werden: Was ist wichtiger?: Ein Gespräch im Ethikunterricht mit Viertklässlern
Ethische Reflexionskompetenz im Grundschulalter. Konzepte des Philosophierens mit Kindern, 2007, p.S. 393-397
2007
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Establishing religion through textbooks: Religions in Japan's "Ethics" program
Textbook gods. Genre, text and teaching religious studies, 2014, p.S. 43-61
2014
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Wirtschafts- und Warenethik in einer zeitgemäßen wirtschaftsmoralischen Bildung: Die fachdidaktischen Grundlagen des ethos-Projekts
Warenethik in der ökonomischen und politischen Bildung. Ausgewählte Unterrichtsbausteine aus dem ethos-Projekt, 2014, p.S. 7-20
2014
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Corona bewegt – nicht nur, aber auch die Bildungswissenschaft
Corona bewegt – auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie, 2021, p.S. 7-17
2021
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ETiK-International-Wien: Ethikunterricht und Religionsunterricht in Österreich. Forschungsfragen, Ansatz und Befunde
Ethisch-moralische Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung. Der Berliner Ansatz zur Konstruktion und Erhebung ethisch-moralischer Kompetenzniveaus im öffentlichen Erziehungs- und Bildungssystem mit einem Ausblick auf Projekte zu ETiK-International, 2016, p.S. 219-228
2016
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Interkulturelle Werteerziehung im Schulbuch Ethik
Interkulturelles Verstehen und kulturelle Integration durch das Schulbuch? Die Auseinandersetzung mit dem Fremden, 2004, p.S. 341-350
2004
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Bertolt Brechts Gedicht "Die Maske des Bösen" im Rahmen des Ethik-Unterrichts
Phänomenologische Dimensionen der Bildungsanthropologie. Interdisziplinäre Forschungsbeiträge im Fokus ethischer Verantwortlichkeit, 2005, p.S. 69-82
2005
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Schulleistungen im moralisch-wertbildenden Lernbereich: Das Beispiel Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (LER) in Brandenburg
Leistungsmessungen in Schulen, 2014, p.S. 187-201
2014
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Ach, die Werte
Ein-Fach-Ethik. Ethikunterricht in Österreich. Hintergründe, Kontroversen, Informationen, 1999, p.S. 9-16
1999
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Ethik für die Westentasche
Ein-Fach-Ethik. Ethikunterricht in Österreich. Hintergründe, Kontroversen, Informationen, 1999, p.S. 70-73
1999
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  • BibTeX
Wirtschafts- und Unternehmensethik in der ökonomischen und politischen Bildung: Curriculumentwicklung im Projekt "ethos"
Werthaltungen angehender Führungskräfte. 1. Aufl, 2012, p.S. 287-308
2012
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Pyrrhussiege?: Fragen aus Anlaß des Streits um LER
Werterziehung in der Pluralität? Herausforderungen an Theologie und Pädagogik. [Dokumentation einer Tagung der Evangelischen Akademie Loccum und dem Religionspädagogischen Institut Loccum vom 19. bis 21. April 1996 in Kooperation mit dem Comenius-Institut], 1997, p.S. 96-99
1997
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  • BibTeX
Religiöse Bildung als religiöse Kompetenz und ihr Bezug zu Wertefragen
Werte in Religion und Ethik. Modelle des interdisziplinären Werteunterrichts in Deutschland und der Schweiz, 2011, p.S. 159-176
2011
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  • BibTeX
Schulische Rahmenbedingungen für den Modellversuch
Vorleben oder Nachdenken?, 1996, p.S. 58-68
1996
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  • BibTeX
Orientierungen der Lehrkräfte
Vorleben oder Nachdenken?, 1996, p.S. 82-112
1996
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  • BibTeX
The teaching of an ethics and religious culture program in Quebec: A political project?
Religious education politics, the state, and society, 2013, p.S. 129-147
2013
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Von der Schwierigkeit, ein Berufsethiker zu sein
Fehler und Lernkultur in der Polizei. Empirische Polizeiforschung V, 2004, p.S. 31-41
2004
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Religionsunterricht heute - und morgen?
Was Schule macht. Schule, Unterricht und Werteerziehung: theoretisch, historisch, empirisch. Achim Leschinsky zum 60. Geburtstag, 2004, p.S. 247-256
2004
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Domesticating democracy? Civic and ethical education textbooks in secondary schools in democratizing Ethiopia
(Re)constructing memory: school textbooks and the imagination of the nation, 2014, p.S. 35-59
2014
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To learn about the other and to get to know him: Judaism and the Jewish Community of Quebec as represented in ethics and religious culture textbooks
Textbook gods. Genre, text and teaching religious studies, 2014, p.S. 86-97
2014
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