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Entwicklung einer Onlineintervention zum Thema Suizidalität – Vermittlung von Wissen und Reduzierung von Suizidstigma
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2022, Vol.65 (1), p.47-57
2022
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Explicitly predicting outcomes enhances learning of expectancy-violating information
Psychonomic bulletin & review, 2022, Vol.29 (6), p.2192-2201
2022
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Management der saisonalen Influenza 2017/2018: Erfahrungen an einem deutschen Universitätsklinikum
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2019, Vol.62 (7), p.870-880
2019
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Selbsthilfe und Patientenbeteiligung: aktuelle Ergebnisse und Projekte in der belgischen Region Flandern
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2019, Vol.62 (1), p.49-55
2019
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Eine Krise der sozialen Anerkennung? Ergebnisse einer Bevölkerungsbefragung zu Alltagserfahrungen der Wert- und Geringschätzung in Deutschland
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2019-12, Vol.71 (4), p.593-622
2019
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Sexting als Risiko?: Zum konsensuellen und nichtkonsensuellen Versand persönlicher erotischer Fotos mittels digitaler Medien
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2017-09, Vol.60 (9), p.1034-1039
2017
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Versorgungssituation von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit sexuellen Gewalterfahrungen in Deutschland: Ein kritischer Überblick
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2017-09, Vol.60 (9), p.1046-1054
2017
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Technik für Gutes Leben – Eudaikonomie: Versuch über eine Neuausrichtung der Wirtschaft
Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 2020, Vol.27 (1), p.79-94
2020
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Der Übergang als kritisches Lebensereignis. Zur Rolle der Eltern für die Antizipation des Übergangs und das Wohlbefinden von Kindern auf der weiterführenden Schule
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018, Vol.21 (3), p.487-510
2018
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Wie erleben Asylsuchende den Zugang zu medizinischer Versorgung?
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2017, Vol.60 (4), p.462-470
2017
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Einstellungen zu und Erfahrungen mit ärztlich assistiertem Suizid: Eine Umfrage unter Mitgliedern der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2017, Vol.60 (1), p.89-98
2017
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Mit den Heimkampagnen ging es los: Menschenwürde und Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen müssen die Erziehungspraxis in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe bestimmen
Sozial extra, 2018, Vol.42 (5), p.45-49
2018
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Kinderläden: Zur Geschichte und Wirkung der antiautoritären Erziehungsbewegung
Sozial extra, 2018, Vol.42 (2), p.26-29
2018
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Von der Hauptschule in die Sekundarstufe II ein aufstiegsbedingter Abstieg: Befunde einer schülerbiografischen Längsschnittstudie
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-12, Vol.21 (6), p.1187-1203
2018
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Frühe Hilfen in der Geburtshilfe erkennen und kommunizieren: Eine qualitative Studie über Erfahrungen von Eltern
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2016-10, Vol.59 (10), p.1292-1299
2016
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  • BibTeX
Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession: Realität Sozialer Arbeit?
Sozial extra, 2019-06, Vol.43 (3), p.213-216
2019
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Ohne Sie könnten wir mit unseren Klienten nicht kommunizieren: Sozial-Extra-Beirat Helmuth Schweitzer im Gespräch mit Sprach- und Integrationsmittler_innen aus Essen
Sozial extra, 2019-04, Vol.43 (2), p.96-102
2019
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Freiräume und Partizipation als Werte des Sozialen: Relationierung von Programmatik und Praktiken mit Blick auf jugendverbandlich organisierte Ferienfreizeiten
Sozial extra, 2018, Vol.42 (4), p.34-37
2018
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Desire for going native: Freiwilligenerzählungen postkolonial und queer gelesen
Sozial extra, 2018, Vol.42 (2), p.44-47
2018
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Jugendarbeit als solidarische Praxis: Warum die Erfahrungen der 1970er Jahre auch für die heutige Kinder- und Jugendarbeit noch relevant sind
Sozial extra, 2018, Vol.42 (6), p.39-43
2018
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"Prägende Erfahrungen" - und dann?: Internationale Freiwilligendienste und das Engagement danach
Sozial extra, 2018, Vol.42 (2), p.51-54
2018
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Kurzzeitfreiwilligenarbeit im Ausland - was hilft eigentlich wem?: Von ehrenwerten Motiven und frustrierenden Erfahrungen
Sozial extra, 2018, Vol.42 (2), p.40-43
2018
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Einstellungen, Motivation und Selbstwirksamkeit von Lehrkräften: Schulformunterschiede und Zusammenhänge mit Unterrichtsverhalten beim Lehren mit Texten und Bildern
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-08, Vol.21 (4), p.793-815
2018
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Ambivalenz – ein Schlüsselbegriff der Gerontologie?: Elemente einer Heuristik am Beispiel der Identitätsbildung im Alter
Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 2016, Vol.49 (1), p.3-9
2016
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Der Übergang als kritisches Lebensereignis: Zur Rolle der Eltern für die Antizipation des Übergangs und das Wohlbefinden von Kindern auf der weiterführenden Schule
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-06, Vol.21 (3), p.487-510
2018
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