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Crossing the finish line: Completing college at america's public universities.
Princeton University Press, 2009, Vol.52, p.xxi-xxi
1, 2009
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Extending the Reciprocal Effects Model of Math Self-Concept and Achievement: Long-Term Implications for End-of-High-School, Age-26 Outcomes, and Long-Term Expectations
Journal of educational psychology, 2023-02, Vol.115 (2), p.193-211
2023
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You Can't Change Your Basic Ability, but You Work at Things, and That's How We Get Hard Things Done: Testing the Role of Growth Mindset on Response to Setbacks, Educational Attainment, and Cognitive Ability
Journal of experimental psychology. General, 2019-09, Vol.148 (9), p.1640-1655
2019
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Parental Educational Attainment and Adult Offspring Personality: An Intergenerational Life Span Approach to the Origin of Adult Personality Traits
Journal of personality and social psychology, 2017-07, Vol.113 (1), p.144-166
2017
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Life goal development, educational attainment, and occupational outcomes: A 12-year, multisample longitudinal study
Journal of personality and social psychology, 2024-03
2024
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The Attainment Agenda: State Policy Leadership in Higher Education
Johns Hopkins University Press, 2014
2014
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Does Educational Attainment Promote Job Satisfaction? The Bittersweet Trade-offs Between Job Resources, Demands, and Stress
Journal of applied psychology, 2022-07, Vol.107 (7), p.1227-1241
2022
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A Meta-Analysis of Self-Regulated Learning in Work-Related Training and Educational Attainment: What We Know and Where We Need to Go
Psychological bulletin, 2011-05, Vol.137 (3), p.421-442
2011
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Educational Growth Trajectories in Adulthood: Findings From an Inner-City Cohort
Developmental psychology, 2021-07, Vol.57 (7), p.1163-1178
2021
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Depression and Episodic Memory Across the Adult Lifespan: A Meta-Analytic Review
Psychological bulletin, 2021-11, Vol.147 (11), p.1184-1214
2021
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Do School Grades Matter for Growing Up? Testing the Predictive Validity of School Performance for Outcomes in Emerging Adulthood
Developmental psychology, 2024-04, Vol.60 (4), p.665-679
2024
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Mental Health and Educational Attainment: How Developmental Stage Matters
Developmental psychology, 2024-01, Vol.60 (1), p.108-123
2024
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Genetics of Nurture: A Test of the Hypothesis That Parents' Genetics Predict Their Observed Caregiving
Developmental psychology, 2019-07, Vol.55 (7), p.1461-1472
2019
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Preschool Executive Function and Adult Outcomes: A Developmental Cascade Model
Developmental psychology, 2021-12, Vol.57 (12), p.2234-2249
2021
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Polygenic Score for Educational Attainment Captures DNA Variants Shared Between Personality Traits and Educational Achievement
Journal of personality and social psychology, 2019-12, Vol.117 (6), p.1145-1163
2019
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Girls With Childhood ADHD as Adults: Cross-Domain Outcomes by Diagnostic Persistence
Journal of consulting and clinical psychology, 2017-07, Vol.85 (7), p.723-736
2017
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Governance of educational trajectories in Europe: Pathways, policy and practice
2016
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Genetic Influence on Intergenerational Educational Attainment
Psychological science, 2017-09, Vol.28 (9), p.1302-1310
2017
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Adolescents' Occupational and Educational Aspirations and Expectations: Links to High School Activities and Adult Educational Attainment
Developmental psychology, 2010-01, Vol.46 (1), p.258-265
2010
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Does Parental Education Influence Child Educational Outcomes? A Developmental Analysis in a Full-Population Sample and Adoptee Design
Journal of personality and social psychology, 2021-04, Vol.120 (4), p.1074-1090
2021
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Language Specificity in the Relation of Maternal Education to Bilingual Children's Vocabulary Growth
Developmental psychology, 2018-06, Vol.54 (6), p.1011-1019
2018
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Rural-Nonrural Disparities in Postsecondary Educational Attainment Revisited
American educational research journal, 2012-06, Vol.49 (3), p.412-437
2012
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Underemployment and Mental Health: A Longitudinal Study
Journal of counseling psychology, 2022-10, Vol.69 (5), p.578-588
2022
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The Destabilization and Destandardization of Social Roles Across the Adult Life Course: Considering Aggregate Social Role Instability and Its Variability From a Historical-Developmental Perspective
Developmental psychology, 2022-03, Vol.58 (3), p.589-605
2022
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Barriers to School Reentry: Perceptions of School Reentry Among Detained and Committed Youth
Youth violence and juvenile justice, 2023-07, Vol.21 (3), p.175-194
2023
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