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Verbale Kommunikation im Sportunterricht: Dialogizität als Handlungsorientierung für Sportlehrkräfte
Sportunterricht, 2023, Vol.72 (5), p.206-211
2023
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Einflussfaktoren von Freude im Sportunterricht
Sportunterricht, 2023, Vol.72 (12), p.539-544
2023
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Gesundheitsförderung durch digitale Medien im Sportunterricht: Ein Scoping Review
Sportunterricht, 2022, Vol.71 (8), p.358-363
2022
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"Flipped classroom" im Sportunterricht: Eine Ideenskizze
Sportunterricht, 2018, Vol.67 (5), p.229-230
2018
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Skateboarding in der Schule nach dem historisch-genetischen Prinzip
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (8), p.237-242
2017
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Zum Auftrag des Schulsports: Üben als Medium reflektierter Praxis
Sportunterricht, 2015, Vol.64 (9), p.271-272
2015
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Wie kann der Berufsschulsport gestaltet werden?: Ein Beitrag zur Diskussion eines Lehrgangskonzeptes für den Sportunterricht an der Berufsschule im dualen Ausbildungssystem
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (7), p.200-204
2017
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Didaktische Analyse und Sachanalyse: Was sollte bei der Auswahl von Unterrichtsinhalten bedacht werden?
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (11), p.328-334
2017
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Die Unterrichtsidee "Rollen" didaktisch mehrperspektivisch thematisieren
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (5), p.137-143
2017
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Training im Schulsport: Ein Überblick aus sportpädagogischer, sportdidaktischer und curricularer Perspektive
Sportunterricht, 2018, Vol.67 (2), p.58-62
2018
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Aufgaben im Sportunterricht: Kompetenzorientierte Aufgaben für den Sportunterricht auf der Sekundarstufe I und II
Sportunterricht, 2016, Vol.65 (11), p.322-327
2016
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"Vier gewinnt!": Kompetenzorientiert Trainieren im Sportunterricht
Sportunterricht, 2018, Vol.67 (2), p.64-69
2018
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Beweglichkeit trainieren als Thema von Sportunterricht
Sportunterricht, 2018, Vol.67 (2), p.70-75
2018
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Sportunterricht für Seiteneinsteiger
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (6), p.175-181
2017
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Bewegungsfeld "Bewegen im Wasser"
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (2), p.36-41
2017
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Rückschlagspiele integrativ vermitteln: Begründung und Konzeption des Kasseler Vermittlungsmodells
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (7), p.194-199
2017
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(In die Weite) Springen und Werfen in Klasse 5 bzw. 6: Möglichkeiten kompetenzorientierten Unterrichtens
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (4), p.113-119
2017
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Sozialer Kompetenzerwerb im Inhaltsbereich "Laufen, Springen, Werfen - Leichtathletik"
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (4), p.108-112
2017
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B. Kolbert (2010). Ein Sinnverstehender Zugang zur Gestaltung von Bewegungs-, Spiel- und Sportunterricht. [Rezension]
Sportunterricht, 2013, Vol.62 (1), p.26-62:1<26
2013
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Laufen, Springen, Werfen/Stoßen im Sportunterricht: Unter besonderer Berücksichtigung inhaltlicher und methodischer Schwerpunkte für die Klassen 5-6/7 und 7/8-10
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (4), p.100-105
2017
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Darstellung eines Good-Practice-Modells zum ausdauernden Laufen in der Oberstufe
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (5), p.130-136
2017
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Theorie und Praxis funktionaler Sportspielvermittlung
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (8), p.231-236
2017
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"Zurück zu den Sachen": Plädoyer für eine Rückbesinnung auf das Gegenstandsfeld
Sportunterricht, 2016, Vol.65 (1), p.15-19
2016
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Seven Steps in School: Sportspielvermittlung im Schulsport
Sportunterricht, 2016, Vol.65 (10), p.301-307
2016
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Sportspielspezifisches Techniklernen im Schulsport: Eine quasi-experimentelle Studie am Beispiel des Innenseitstoßes im Fußball
Sportunterricht, 2014, Vol.63 (2), p.49-54
2014
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