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Informatik-Spektrum, 2022-06, Vol.45 (3), p.146-151
2022
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Informatik-Spektrum, 2022, Vol.45 (4), p.261-261
2022
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German journal of exercise and sport research, 2022-03, Vol.52 (1), p.148-158
2022
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Medien + Erziehung : Merz, 2022, Vol.66 (3), p.61-68
2022
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Nordina : Nordic studies in science education, 2019, Vol.15 (1), p.22-37
2019
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Medien + Erziehung : Merz, 2021, Vol.65 (2), p.57-64
2021
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Bildungsforschung (München), 2021 (1), p.1-23
2021
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Bildungsforschung (München), 2021 (2), p.1-10
2021
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Latin American journal of content & language integrated learning, 2017-07, Vol.10 (2), p.189-216
2017
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Bildungsforschung (München), 2023, Vol.29 (1), p.1-17
2023
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Perspektiven der empirischen Kinder- und Jugendforschung, 2021, Vol.7 (1), p.29-56
2021
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Bildungsforschung (München), 2019 (1), p.1-16
2019
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2020-03, Vol.15 (1-2020), p.70-86
2020
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Nordina : Nordic studies in science education, 2015-11, Vol.11 (3), p.304-312
2015
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Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2018, Vol.23 (1), p.53-70
2018
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Teaching science (Deakin West, A.C.T.), 2017-09, Vol.63 (3), p.16
2017
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Sport Praxis, 2017, Vol.58 (1/2), p.28-30
2017
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Unterricht Biologie, 2017, Vol.41 (429), p.24-29
2017
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022-07, Vol.4 (1)
2022
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Bildungsforschung (München), 2020 (2), p.1-19
2020
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International Journal of Research in Education and Science, 2021-10, Vol.7 (4), p.1245-1262
2021
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International Journal of Research in Education and Science, 2021-10, Vol.7 (4), p.972-987
2021
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019-12, Vol.1 (2)
2019
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Teaching science (Deakin West, A.C.T.), 2013-12, Vol.59 (4), p.35
2013
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Schulmagazin 5 - 10, 2016, Vol.84 (11), p.37-46
2016
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