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Zukunftsfähig?: Die Juristenausbildung in Deutschland
Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (4), p.314-316
2018
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Atmosphäre des Förderns und Forderns: Warum das Medizinstudium das "Kosten-Nutzen"-Denken aufgeben muss
Forschung & Lehre (Bonn), 2016, Vol.23 (6), p.500-501
2016
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Stress, Versagens- und Zukunftsängste: Studieren und psychische Gesundheit
Forschung & Lehre (Bonn), 2019, Vol.26 (2), p.140-141
2019
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Gute Lehre braucht Teilhabe und Konsens: Über das Medizinstudium an der Charité
Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (6), p.506-507
2018
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Da läuft etwas ganz schief: Beobachtungen zur heutigen Studierendengeneration
Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (8), p.672-674
2018
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Wie viele und welche Ärzte braucht das Land?: Studienplätze und Zulassungsverfahren in der Medizin
Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (10), p.850-851
2018
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Kommunikative und empathische Aspekte: Zur Umsetzung des Numerus clausus Urteils in der Humanmedizin
Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (3), p.232-234
2018
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Auf mehreren Ebenen agieren: Diversitätsorientierte Hochschullehre
Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (3), p.210-211
2018
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Berufsbezeichnung "Ingenieur": Was die Ingenieurkammern geregelt haben wollen
Forschung & Lehre (Bonn), 2016, Vol.23 (2), p.130-131
2016
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Berufsbezeichnung "Ingenieur": Keine hochschulfremde Überprüfung
Forschung & Lehre (Bonn), 2016, Vol.23 (2), p.132-133
2016
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Wertlos wie ein Horoskop: Warum generalisierende Aussagen über Generationen problematisch sind
Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (8), p.676-677
2018
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Ausstieg aus dem CHE-Ranking?: Contra
Forschung & Lehre (Bonn), 2012, Vol.19 (8), p.639-19:8<639
2012
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Interdisziplinär, individualisiert, praxisorientiert: Über das Studium der Ingenieurwissenschaften
Forschung & Lehre (Bonn), 2019, Vol.26 (3), p.226-228
2019
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Studium.org: Über das neue Studieninformationsportal der Fachgesellschaften
Forschung & Lehre (Bonn), 2015, Vol.22 (4), p.284-285
2015
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Gleichklang oder Chaos in Europa?: Die Informatik-Promotion in den verschiedenen Ländern
Forschung & Lehre (Bonn), 2013, Vol.20 (3), p.210-211
2013
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Akademische Freiheit: Eine Erinnerung in Zeiten der "Helikopter-Eltern"
Forschung & Lehre (Bonn), 2013, Vol.20 (9), p.720-20:9<720
2013
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Hochschule 4.0: Die Zukunft der Hochschule erfinden
Forschung & Lehre (Bonn), 2017, Vol.24 (4), p.316-318
2017
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  • BibTeX
"Aufbruchstimmung mit dem Dipl.-Ing.": Die TU Ilmenau führt den Diplom-Abschluss wieder ein
Forschung & Lehre (Bonn), 2019, Vol.26 (4), p.344-26:4<344
2019
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  • BibTeX
Grenzen klug überschreiten: Der DAAD verbindet Wissenschaft und Außenpolitik
Forschung & Lehre (Bonn), 2016, Vol.23 (2), p.140-141
2016
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Studienanfängerzahlen: Ein Rückblick auf die KMK-Prognosen der letzten 20 Jahre
Forschung & Lehre (Bonn), 2014, Vol.21 (1), p.28-30
2014
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Studium und Muße: Ein studentischer Blick auf das Studium
Forschung & Lehre (Bonn), 2014, Vol.21 (4), p.288-21:4<288
2014
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"Von einem, der auszog...": Eine Geschichte über Akkreditierung und Reakkreditierung
Forschung & Lehre (Bonn), 2012, Vol.19 (9), p.721-19:9<721
2012
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Vier von fünf geben auf: Studienabbruch und Fachwechsel in der Mathematik
Forschung & Lehre (Bonn), 2012, Vol.19 (10), p.826-827
2012
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Zurück in die Zukunft: Für klare Strukturen in Lehre und Forschung
Forschung & Lehre (Bonn), 2016, Vol.23 (5), p.398-401
2016
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Das freie Denken kommt zu kurz: Über die gegenwärtige Juristenausbildung
Forschung & Lehre (Bonn), 2015, Vol.22 (1), p.27-29
2015
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