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Notlösungen als Dauerzustand: Ausbildungskonzepte für Seiteneinsteigerinnen in den Lehrerberuf
Pädagogik, 2020, Vol.20 (7-8), p.75-8<75-79
2020
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Mentoring ist mehr als eine Nebentätigkeit
Pädagogik, 2024, Vol.76 (1), p.31-35
2024
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Zeitzeugen als Medizin gegen Fake-News?: Was nützt die "wirkliche Wahrheit"?
Pädagogik, 2018, Vol.70 (7/8), p.32-34
2018
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Zwischen Individualität und Uniform: Eine Kleiderordnung für die Schule?
Pädagogik, 2014, Vol.66 (12), p.36-66:12<36
2014
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Lernen in einer digitalen Welt. [Dossier]
Pädagogik, 2019, Vol.71 (4), p.6-39
2019
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Mit Student(inn)en reflektieren: Eine Win-Win-Situation für Lehrer(innen) und Studierende
Pädagogik, 2018 (10), p.34-36
2018
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Professionell gegen Fake News: Demokratiebildende Handlungskompetenzen für Lehrkräfte
Pädagogik, 2018, Vol.70 (7/8), p.36-39
2018
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Erziehen in der Schule: Einführung in die Serie
Pädagogik, 2018, Vol.70 (9), p.42-43
2018
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Papier ist geduldig: Fördert das Schulbegleitheft methodische Kompetenzen?
Pädagogik, 2018, Vol.70 (9), p.32-35
2018
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Mit digitalen Medien arbeiten: Medienschulung im Fach Computer- und Medientraining (CoMeT)
Pädagogik, 2018, Vol.70 (9), p.20-23
2018
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Erziehung als Zumutung?: Facetten einer herausfordernden Aufgabe
Pädagogik, 2018, Vol.70 (9), p.44-47
2018
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Belastung von Lehrerinnen und Lehrern: Den Lehrberuf wieder attraktiv machen
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.44-48
2019
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In altersübergreifenden Lerngruppen zieldifferent lernen: Wie man Handlungsspielräume und Gestaltungschancen nutzen kann
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.24-27
2019
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Jehrgangsübergreifendes Lernen in Ensembles: Strukturen und Arbeitsformen im Bereich Musik, Theater und Tanz
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.21-23
2019
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Begabungsgerechtes Fördern und Fordern: Jahrgangsübergreifendes Lernen im Förderband
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.12-15
2019
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In der Mittelstufe (nicht) aufs Alter achten: Lernstrukturen und -angebote für jahrgangsübergreifendes Lernen
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.28-30
2019
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Vom Anfang bis zum Schluss jahrgangsübergreifend: Die Aufhebung der künstlichen Zuordnung zu Jahrgängen an der Winterhuder Reformschule
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.35-37
2019
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Jahrgangsübergreifendes Lernen: Die Schule im Dorf lassen: Differenzierung des Bildungsangebots und Schulbiographie ohne Brüche
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.31-34
2019
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Klassenverbände phasenweise auflösen: Schritte zu klassen- und jahrgangsübergreifendem Unterricht in den Sekundarstufen
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.6-10
2019
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Jahrgangsübergreifender Englischunterricht - das geht doch (gar nicht)?: Erfahrungen in den Jahrgängen 4-6 einer Thüringer Gemeinschaftsschule
Pädagogik, 2019, Vol.71 (1), p.16-20
2019
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Schulinterne Evaluation. [Themenheft]
Pädagogik, 2017 (5), p.6-37
2017
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Umgang mit Fundamentalismus
Pädagogik, 2017 (10), p.6-35
2017
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Lehrerhandeln bei Gewalt und Mobbing: Zentrale Ergebnisse einer Studie
Pädagogik, 2017, Vol.69 (5), p.40-43
2017
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Inklusion - Herausforderung und Chance: Zur Einführung in die Serie
Pädagogik, 2012, Vol.64 (9), p.40-64:9<40
2012
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Armut in der Schule: Einführung
Pädagogik, 2015, Vol.67 (7/8), p.40-41
2015
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