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Böhm, Winfried: Der pädagogische Placebo-Effekt. Zur Wirksamkeit von Erziehung. Paderborn(Schöningh) 2016, 168 S., 22,90 ¤. [Rezension]

Pädagogische Rundschau, 2018-05, Vol.72 (3), p.375-381

Schraut, Alban

2018

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Von Leibniz und Kant zu Daten-Analysen

Pädagogische Rundschau, 2023, Vol.77 (2), p.195-204

Rathgeber, Carsten

2023

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Eine Modernisierung der Bildungsphilosophie?: Zu Michael Hampes Plädoyer für das "nichtdoktrinäre" Erzählen

Pädagogische Rundschau, 2016, Vol.70 (5), p.557-564

Mehring, Reinhard

2016

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Kind - Hirn - Erziehung - Digitalisierung: Technokratische Anfeindung (und Ablösung?) einer großen Erziehungstradition

Pädagogische Rundschau, 2018, Vol.72 (1), p.25-37

Hinrichs, Wolfgang

2018

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Pädagogik des Abstands: Ursprung und Wiederkehr abwehrender Tendenzen in der Erziehung

Pädagogische Rundschau, 2017, Vol.71 (6), p.631-644

Rathmayr, Bernhard

2017

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Reformpädagogik: Erziehung zwischen Anwaltschaft für die Lernenden und Kulturkritik

Pädagogische Rundschau, 2016, Vol.70 (1), p.51-64

Koerrenz, Ralf

2016

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Janusz Korczaks "Waisenhaus" als "Haus der Arbeit"

Pädagogische Rundschau, 2016, Vol.70 (1), p.65-77

Kirchner, Michael

2016

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Erziehungsmacht Ökonomik

Pädagogische Rundschau, 2015, Vol.69 (6), p.611-628

Radtke, Frank-Olaf

2015

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Kurzschule im Geist der Landerziehungsheime. Kurt Hahn und die Gründung in Weissenhaus

Pädagogische Rundschau, 2015, Vol.69 (4), p.389-400

Helmer, Karl

2015

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Der Kindergarten in der Globalisierung: Zur Verbreitung der öffentlichen Kleinkindererziehung im 19. Jahrhundert

Pädagogische Rundschau, 2014, Vol.68 (2), p.145-152

Sauerbrey, Ulf

2014

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Alice Deweys Vermächtnis: Wie Mayhew und Edwards Klassiker "The Dewey School" entstand

Pädagogische Rundschau, 2014, Vol.68 (2), p.199-221

Knoll, Michael

2014

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Kontroverse Publikationen der jüngsten Zeit zu Eduard Sprangers Leben und Werk: Sammelrezension

Pädagogische Rundschau, 2014, Vol.68 (6), p.709-724

Schraut, Alban

2014

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Apologie individueller Bildung. Georg Kerschensteiners liberales Spätwerk

Pädagogische Rundschau, 2015, Vol.69 (1), p.3-24

Mehring, Reinhard

2015

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Dilemmata der Pädagogik John Deweys im Kontext von Rasse, Erfahrung und Erziehung

Pädagogische Rundschau, 2015, Vol.69 (1), p.45-64

Retter, Hein

2015

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Hybridisierung der Regulierungsgrößen schulischer Bildung seit den 1950er Jahren im deutschsprachigen Raum

Pädagogische Rundschau, 2015, Vol.69 (4), p.401-410

2015

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Bildung und Erziehung zwischen Staat, Zivilgesellschaft und Elternwillen

Pädagogische Rundschau, 2015, Vol.69 (3), p.253-266

Kraul, Margret

2015

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Realistischer Bildungshumanismus und die technische Bildung: Zur Geschichte von 1810 bis Eduard Spranger 1963

Pädagogische Rundschau, 2014, Vol.68 (6), p.665-678

Hinrichs, Wolfgang

2014

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Diesterweg, Friedrich Adolph Wilhelm: Sämtliche Werke, Bde. 19 u. 20 hrsg. von Gert Geißler, Klaus Goebel, Manfred Heinemann, Ruth Hohendorf, Peter Menck, Horst F. Rupp, Neuwied/Kriftel (Luchterhand Verlag) 1999/2000, 600 bzw. 624 S. [Rezension]

Pädagogische Rundschau, 2002, Vol.56 (1), p.103-107

Reifenrath, Bruno H

2002

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Baske, Siegfried: Conradinum 1794 - 1945. Schule und Alumnat in Jenkau bei Danzig und in Danzig-Langfuhr. Quellensammlung, Lüneburg 2000 (Nordostdeutsches Kulturwerk). XIV und 202 S., 18 Abbildungen. [Rezension]

Pädagogische Rundschau, 2002, Vol.56 (1), p.107-110

Schmoldt, Benno

2002

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Neuhäuser, Heike / Rülcker, Tobias (Hrsg.): Demokratische Reformpädagogik. Frankfurt/M. u. a. (Lang) 2000, 304 S. [Rezension]

Pädagogische Rundschau, 2002, Vol.56 (1), p.110. 111-56:1<110. 111

Pehnke, Andreas

2002

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Von Schulkritik bis Unterrichtsforschung - Schulpädagogik als Teildisziplin der Bildungswissenschaften

Pädagogische Rundschau, 2010, Vol.64 (6), p.661-672

Bosse, Dorit

2010

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Demandt, Johannes: Johannes Daniel Falk. Sein Weg von Danzig über Halle nach Weimar (1768-1799), Göttingen 1999, 397 S. [Rezension]

Pädagogische Rundschau, 2001, Vol.55 (2), p.239-241

Koerrenz, Ralf

2001

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Nielsen, Birgit S.: Erziehung zum Selbstvertrauen. Ein sozialistischer Schulversuch im dänischen Exil 1933-38, 2. Auflage, Weinheim (Beltz) 1999. [Rezension]

Pädagogische Rundschau, 2001, Vol.55 (1), p.106-108

Zimmermann, Axel

2001

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Niemeyer, Christian / Drerup, Heiner / Oelkers, Jürgen / Pogrell, Lorenz v. (Hrsg.): Nietzsche in der Pädagogik? Beiträge zur Rezeption und Interpretation, Weinheim (Deutscher Studien Verlag) 1998, 372 S. [Rezension]

Pädagogische Rundschau, 2001, Vol.55 (5), p.629-631

Uhl, Siegfried

2001

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Holger Böning/Reinhart Siegert: Volksaufklärung. Biobibliographisches Handbuch zur Popularisierung aufklärerischen Denkens im deutschen Sprachraum von den Anfängen bis 1850, Stuttgart - Bad Cannstatt (frommann- holzboog) 2001, Bd. 2.1. CXXV, 1268 Sp., Bd. 2.2, 2978 Sp. [Rezension]

Pädagogische Rundschau, 2001, Vol.55 (6), p.734-739

Stach, Reinhard

2001

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Böhm, Winfried: Der pädagogische Placebo-Effekt. Zur Wirksamkeit von Erziehung. Paderborn(Schöningh) 2016, 168 S., 22,90 ¤. [Rezension]

Von Leibniz und Kant zu Daten-Analysen

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Kind - Hirn - Erziehung - Digitalisierung: Technokratische Anfeindung (und Ablösung?) einer großen Erziehungstradition

Pädagogik des Abstands: Ursprung und Wiederkehr abwehrender Tendenzen in der Erziehung

Reformpädagogik: Erziehung zwischen Anwaltschaft für die Lernenden und Kulturkritik

Janusz Korczaks "Waisenhaus" als "Haus der Arbeit"

Erziehungsmacht Ökonomik

Kurzschule im Geist der Landerziehungsheime. Kurt Hahn und die Gründung in Weissenhaus

Der Kindergarten in der Globalisierung: Zur Verbreitung der öffentlichen Kleinkindererziehung im 19. Jahrhundert

Alice Deweys Vermächtnis: Wie Mayhew und Edwards Klassiker "The Dewey School" entstand

Kontroverse Publikationen der jüngsten Zeit zu Eduard Sprangers Leben und Werk: Sammelrezension

Apologie individueller Bildung. Georg Kerschensteiners liberales Spätwerk

Dilemmata der Pädagogik John Deweys im Kontext von Rasse, Erfahrung und Erziehung

Hybridisierung der Regulierungsgrößen schulischer Bildung seit den 1950er Jahren im deutschsprachigen Raum

Bildung und Erziehung zwischen Staat, Zivilgesellschaft und Elternwillen

Realistischer Bildungshumanismus und die technische Bildung: Zur Geschichte von 1810 bis Eduard Spranger 1963

Diesterweg, Friedrich Adolph Wilhelm: Sämtliche Werke, Bde. 19 u. 20 hrsg. von Gert Geißler, Klaus Goebel, Manfred Heinemann, Ruth Hohendorf, Peter Menck, Horst F. Rupp, Neuwied/Kriftel (Luchterhand Verlag) 1999/2000, 600 bzw. 624 S. [Rezension]

Baske, Siegfried: Conradinum 1794 - 1945. Schule und Alumnat in Jenkau bei Danzig und in Danzig-Langfuhr. Quellensammlung, Lüneburg 2000 (Nordostdeutsches Kulturwerk). XIV und 202 S., 18 Abbildungen. [Rezension]

Neuhäuser, Heike / Rülcker, Tobias (Hrsg.): Demokratische Reformpädagogik. Frankfurt/M. u. a. (Lang) 2000, 304 S. [Rezension]

Von Schulkritik bis Unterrichtsforschung - Schulpädagogik als Teildisziplin der Bildungswissenschaften

Demandt, Johannes: Johannes Daniel Falk. Sein Weg von Danzig über Halle nach Weimar (1768-1799), Göttingen 1999, 397 S. [Rezension]

Nielsen, Birgit S.: Erziehung zum Selbstvertrauen. Ein sozialistischer Schulversuch im dänischen Exil 1933-38, 2. Auflage, Weinheim (Beltz) 1999. [Rezension]

Niemeyer, Christian / Drerup, Heiner / Oelkers, Jürgen / Pogrell, Lorenz v. (Hrsg.): Nietzsche in der Pädagogik? Beiträge zur Rezeption und Interpretation, Weinheim (Deutscher Studien Verlag) 1998, 372 S. [Rezension]

Holger Böning/Reinhart Siegert: Volksaufklärung. Biobibliographisches Handbuch zur Popularisierung aufklärerischen Denkens im deutschen Sprachraum von den Anfängen bis 1850, Stuttgart - Bad Cannstatt (frommann- holzboog) 2001, Bd. 2.1. CXXV, 1268 Sp., Bd. 2.2, 2978 Sp. [Rezension]

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