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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 13-23

2024

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Unternehmen in der studienintegrierenden Ausbildung (siA). Erste Befragung zur Kooperation der siA in Hamburg

2024

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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung

2024

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Doppelter Praxistransfer in der Lehrkräftebildung für berufliche Schulen. Von beruflichen Vorerfahrungen über das wissenschaftliche Studium in die Schule

2024

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Barrieren digitaler Teilhabe erkennen und überwinden: Ein Leitfaden für die Praxis

2024

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Datenbericht Bildung 2023

2024

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Teachers' professional wellbeing. A digital game based social-emotional learning intervention

2024

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Second chance in vocational education and training of adults in Slovakia: second or wasted chance?

International journal for research in vocational education and training, 2024, Vol.11 (1), p.33-54

2024

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Why TVET colleges are not attractive places of higher learning for South African high school learners?

International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478), 2023-12, Vol.12 (8), p.435-444

2023

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Educational job mismatch, job satisfaction, on-the-job training, and employee quit behaviour: a dynamic analytical approach

Applied economics, 2023-12, Vol.55 (56), p.6605-6626

2023

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Hiring on vocational interests to simultaneously improve validity and organizational diversity

International journal of selection and assessment, 2023-12, Vol.31 (4), p.504-508

2023

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The resurrection of vocational interests in human resources research and practice: Evidence, challenges, and a working model

International journal of selection and assessment, 2023-12, Vol.31 (4), p.485-493

2023

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TTOBench—an Open-Source Library for Train Trajectory Optimization

Operations Research Forum, 2023-12, Vol.4 (4), p.67, Article 67

2023

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On-The-Job Training and Learning: Formal Training versus Learning by Doing

Journal of labor research, 2023-12, Vol.44 (3-4), p.181-198

Siqueira, Kevin

2023

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Labour Mobility With Vocational Skill: Australian Demand and Pacific Supply

Australian economic review, 2023-12, Vol.56 (4), p.462-486

2023

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To simulate or not to simulate? Comparing the effectiveness of video‐based training versus virtual reality‐based simulations on interpersonal skills development

Human resource development quarterly, 2023-12, Vol.34 (4), p.437-462

2023

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