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Zeitschrift für Grundschulforschung, 2022, Vol.15, p.16-15:<16
2022
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European journal for research on the education and learning of adults, 2022, Vol.13 (2), p.125-141
2022
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Regional studies, 2014-01, Vol.48 (1), p.7-43
2014
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International journal for research in vocational education and training, 2023, Vol.10 (3), p.340-360
2023
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European journal for research on the education and learning of adults, 2022, Vol.13 (1), p.75-96
2022
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Quality & quantity, 2022-06, Vol.56 (3), p.889-921
2022
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European sociological review, 2010-02, Vol.26 (1), p.31-48
2010
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Oxford review of economic policy, 2018-07, Vol.34 (3), p.461-474
2018
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History of education (Tavistock), 2016-07, Vol.45 (4), p.446-459
2016
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Journal of Liberty and International Affairs (Bitola), 2023-07, Vol.9 (2), p.347-369
2023
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European journal for research on the education and learning of adults, 2020-02, Vol.11 (1), p.109-125
2020
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Paedagogica historica, 2015, Vol.51 (1-2), p.88-2<[88]-103
2015
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Paedagogica historica, 2014, Vol.50 (5), p.571-579
2014
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European journal for research on the education and learning of adults, 2021-02, Vol.12 (1), p.31-45
2021
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016-06, Vol.19 (2), p.443-462
2016
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Journal of social policy, 2013-07, Vol.42 (3), p.431-450
2013
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Paedagogica historica, 2018-03, Vol.54 (1/2), p.4-19
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Paedagogica historica, 2017, Vol.53 (5), p.602-622
2017
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Demographic research, 2014, Vol.30 (15), p.429-464
2014
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History of education review, 2017, Vol.46 (2), p.208-223
2017
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European sociological review, 2015-04, Vol.31 (2), p.172-183
2015
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History of education (Tavistock), 2018, Vol.47 (1), p.73-86
2018
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Journal of educational administration and history, 2015-01, Vol.47 (1), p.1-17
2015
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History of education (Tavistock), 2016-01, Vol.45 (4), p.492-509
2016
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Paedagogica historica, 2018, Vol.54 (3), p.237-248
2018
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