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Ärztliche Macht und ihr Einfluss auf den Schulalltag in der Schweiz im ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrundert
Paedagogica historica, 2015, Vol.51 (1-2), p.88-2<[88]-103
2015
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Kämpfen gegen Windmühlen und reale Mächte: William Lottigs Tagebuch (1919 - 1921) als Ausdruck der politischen, pädagogischen und schulinternen Machtverhältnisse in einer Hamburger Gemeinschaftsschule zu Beginn der 1920er Jahre
Paedagogica historica, 2014, Vol.50 (5), p.571-579
2014
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Metaphor, materiality and method: The central role of embodiment in the history of education
Paedagogica historica, 2018-03, Vol.54 (1/2), p.4-19
2018
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Les colonies de vacances en France, 1944-1958: Impulsions politiques autour d'un fait social majeur
Paedagogica historica, 2017, Vol.53 (5), p.602-622
2017
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Éducation des corps et disciplinarisation: Le processus d'intégration des sports dans l'éducation scolaire française. (1918-années 1990)
Paedagogica historica, 2018-03, Vol.54 (1/2), p.66-82
2018
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The body's civilisation/decivilisation: Emotional, social, and historical tensions
Paedagogica historica, 2018-03, Vol.54 (1/2), p.20-31
2018
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"Vom Nutzen und Vorteil der Historien für das Leben": Vorreden und Einleitungen zu deutschen Geschichten der Pädagogik des 19. JAhrhunderts
Paedagogica historica, 2012-10, Vol.48 (5), p.676-691
2012
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A brief history of family life education in Romania
Paedagogica historica, 2018-01, Vol.54 (3), p.266-286
2018
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Envisioning the industrial present: Pathways of cultural learning in Luxembourg (1880s-1920s)
Paedagogica historica, 2017-05, Vol.53 (3), p.268-284
2017
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Der unverzichtbare Beitrag von Stiftungen zur Finanzierung des höheren Schulwesens in Preußen im 19. Jahrhundert
Paedagogica historica, 2012, Vol.48 (3), p.451-468
2012
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"Education, empire and the heterogeneity of investigative modalities": A reassessment of colonial surveys on indigenous Indian education
Paedagogica historica, 2017-07, Vol.53 (4), p.381-393
2017
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Open Access
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Municipalities and educational modernisation: A historical and geographical atlas of municipalities and education in Portugal
Paedagogica historica, 2017-09, Vol.53 (5), p.578-601
2017
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The cult of order: In search of underlying patterns of the colonial and neo-colonial "grammar of educationalisation" in the Belgian Congo. Exported school rituals and routines?
Paedagogica historica, 2017-03, Vol.53 (1/2), p.36-48
2017
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Education under the shadow of politics: School buildings in Cyprus during the British colonial period
Paedagogica historica, 2017-07, Vol.53 (4), p.394-410
2017
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War, education and state formation: Problems of territorial and political integration in the United States, 1848-1912
Paedagogica historica, 2016-03, Vol.52 (1/2), p.58-75
2016
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Learning how to see and feel: Alfred Lichtwark and his concept of artistic and aesthetic education
Paedagogica historica, 2017-05, Vol.53 (3), p.199-213
2017
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Household bibis, pious learning and racial cure: Changing feminine identities in colonial India, 1780-1925
Paedagogica historica, 2017-03, Vol.53 (1/2), p.155-169
2017
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Genealogy of self-expression: A reappraisal of the history of art education in England and Japan
Paedagogica historica, 2017-05, Vol.53 (3), p.214-227
2017
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Silence or the sound of limpid water: Disability, power, and the educationalisation of silence
Paedagogica historica, 2017-09, Vol.53 (5), p.498-513
2017
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From elite traditions to middle-class cultures: Images of secondary education in the anniversary books of Finnish girls' school, 1882-2007
Paedagogica historica, 2016-05, Vol.52 (3), p.236-251
2016
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Revitalising teachers' bodies: Prescriptions for rest and teachers' summer activities in the United States, 1880s-1930s
Paedagogica historica, 2018-03, Vol.54 (1/2), p.154-168
2018
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"The mind has to catch up on sex": Sexual norms and sex education in the Hull House
Paedagogica historica, 2018-01, Vol.54 (3), p.249-265
2018
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White gazes, brown breasts: Imperial feminism and disciplining desires and bodies in colonial encounters
Paedagogica historica, 2012-04, Vol.48 (2), p.243-261
2012
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Historian's discovery of childhood
Paedagogica historica, 2012-01, Vol.48 (1), p.11-29
2012
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Teaching ancient Greek history in Greek compulsory education: Textual and ideological continuities and discontinuities
Paedagogica historica, 2017-01, Vol.53 (4), p.477-489
2017
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