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Englisch an der Grundschule: Wie Handreichungen den Frühbeginn sehen. Eine didaktisch-methodische Analyse
2004
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What's new? Neue Materialien für den Übergang Englisch
Grundschulmagazin Englisch, 2013, Vol.11 (4), p.37-38
2013
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Englisch lernen als Kontinuum. Wie gestalten Lehrkräfte der 5. Jahrgangsstufe den Übergang?
Praxis Englisch, 2012, Vol.6 (4), p.44-46
2012
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Open Access
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Dual guidance structure for evaluation of patients with unclear diagnosis in centers for rare diseases (ZSE-DUO): study protocol for a controlled multi-center cohort study
Orphanet journal of rare diseases, 2022-02, Vol.17 (1), p.47-47, Article 47
2022
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