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Handbook Transdisciplinary Learning, 2024
2024
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Handbook Transdisciplinary Learning, 2024
2024
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Handbook Transdisciplinary Learning, 2023, Vol.6, p.381-390
2023
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Handbook of Transdisciplinarity: Global Perspectives, 2023, p.492-511
2023
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Handbook Transdisciplinary Learning, 2023, Vol.6, p.21-30
2023
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Handbook of Transdisciplinarity: Global Perspectives, 2023, p.525-535
2023
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Humanities & social sciences communications, 2022-12, Vol.9 (1), p.1-13, Article 175
2022
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Sustainability (Basel, Switzerland), 2022-10, Vol.14 (19), p.12259
2022
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Higher education research and development, 2022-07, Vol.41 (5), p.1757-1772
2022
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Futures : the journal of policy, planning and futures studies, 2021-09, Vol.132, p.102808, Article 102808
2021
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Revista Brasileira de Educação do Campo, 2021-08, Vol.6, p.e11925
2021
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Revista Brasileira de Educação do Campo, 2021-08, Vol.6, p.1-30
2021
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Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, 2021, p.S. 333-345
2021
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Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, 2021, Vol.1, p.333-346
2021
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Interdisciplinary and Transdisciplinary Failures, 2021, Vol.1, p.237-252
1, 2021
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Teaching and teacher education, 2020-11, Vol.96, p.103140, Article 103140
2020
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Social epistemology, 2020-07, Vol.34 (4), p.309-318
2020
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Sustentabilidade em Debate, 2020-04, Vol.11 (1), p.98-124
2020
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Journal für Entwicklungspolitik : JEP, 2020-01, Vol.36 (3), p.19
2020
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Science & technology studies (Tampere, Finland), 2020-01, Vol.33 (3), p.57
2020
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Journal für Entwicklungspolitik : JEP, 2020-01, Vol.36 (3), p.4-18
2020
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Science & technology studies (Tampere, Finland), 2019-11, Vol.33 (3), p.57-72
2019
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Interventionsforschung, 2019, p.227-250
2019
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The diffusion of sustainable family farming practices in Colombia: an emerging sociotechnical niche?
2018
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Sustainability science, 2018-05, Vol.13 (3), p.785-796
2018
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