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2014
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1, 2022
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Gifted education international, 2007-01, Vol.22 (2-3), p.248-257
2007
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Journal of educational thought, 2018-05, Vol.9 (2), p.98-106
2018
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1986
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1995
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Linhas críticas, 1998-12, Vol.4 (5-6), p.17-20
1998
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2009
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Thinking, 2012, Vol.20 (1), p.3-10
2012
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Gifted education international, 2007-12, Vol.23 (3), p.301-312
2007
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Gifted education international, 2007-12, Vol.23 (3), p.313-318
2007
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Thinking, 2006, Vol.18 (2), p.43-47
2006
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.249-302
1, 2022
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.303-354
1, 2022
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.171-207
1, 2022
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.87-135
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.355-430
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.9-24
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.491-530
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.431-458
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Ethische Untersuchungen, 2022, p.208-248
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