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  • BibTeX
Retrospective analysis of the work of a medical education office
Revista medíca de Chile, 2021-01, Vol.149 (1), p.119-127
2021
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Evaluation of a teaching training program implemented in a faculty of medicine
Revista medíca de Chile, 2015-09, Vol.143 (9), p.1152-1161
2015
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The impact of a self-directed teaching approach on academic performance of medical students
Revista medíca de Chile, 2017-05, Vol.145 (5), p.595-602
2017
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The efficiency of self-regulated learning in the teaching of scientific concepts to health sciences students
Revista medíca de Chile, 2014-03, Vol.142 (3), p.375-381
2014
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A standardized objective structured clinical examination to assess clinical competencies in medical students
Revista medíca de Chile, 2018-12, Vol.146 (10), p.1197-1204
2018
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New methodological strategy for online teaching-learning with “Digital Capsules”
Revista española de educación médica, 2023-08, Vol.4 (3)
2023
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Effects on academic performance of a leveling program in basic sciences in first year medical students
Revista medíca de Chile, 2013-06, Vol.141 (6), p.710-715
2013
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Las percepciones del tutor clínico sobre su desempeño docente: un estudio reflexivo
Revista medíca de Chile, 2020-04, Vol.148 (4), p.535-541
2020
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Tutorial teaching in medicine from the perspective of teachers
Revista medíca de Chile, 2020-04, Vol.148 (4), p.535-541
2020
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  • BibTeX
Gestión de una oficina de educación médica: evidencia de 10 años y planteamientos de nuevos desafíos para el siglo XXI
Revista medíca de Chile, 2021-01, Vol.149 (1), p.119-127
2021
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  • BibTeX
Efectividad de la formación en tutoría clínica en nutrición
Revista chilena de nutrición, 2019-06, Vol.46 (3), p.271-278
2019
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Efectividad de la formación en tutoría clínica en nutrición
Revista chilena de nutrición, 2019-06, Vol.46 (3), p.271-278
2019
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Influencia de la familia como factor protector de conductas de riesgo en escolares chilenos
Revista medíca de Chile, 2008-03, Vol.136 (3)
2008
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  • BibTeX
Impacto de la aplicación del enfoque de autorregulación del aprendizaje sobre los resultados en asignaturas de corte científico en estudiantes de medicina de la Universidad Finis Terrae
Revista medíca de Chile, 2017-05, Vol.145 (5), p.595-602
2017
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  • BibTeX
Diseño e implementación de OSCE para evaluar competencias de egreso en estudiantes de medicina en un consorcio de universidades chilenas
Revista medíca de Chile, 2018-12, Vol.146 (10), p.1197-1204
2018
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  • BibTeX
Evaluación de un programa de perfeccionamiento docente implementado en la Facultad de Medicina de la Universidad Finis Terrae
Revista medíca de Chile, 2015-09, Vol.143 (9), p.1152-1161
2015
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  • BibTeX
Efecto del enfoque de autorregulación del aprendizaje en la enseñanza de conceptos científicos en estudiantes universitarios en ciencias de la salud
Revista medíca de Chile, 2014-03, Vol.142 (3), p.375-381
2014
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Evaluación de un programa de perfeccionamiento docente implementado en la Facultad de Medicina de la Universidad Finis Terrae
Revista medíca de Chile, 2015-09, Vol.143 (9), p.1152-1161
2015
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Family influence as a protective factor against risk behaviors in Chilean adolescents
Revista medíca de Chile, 2008-03, Vol.136 (3), p.317
2008
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  • BibTeX
Impacto de un programa de nivelación de ciencias básicas en estudiantes de primer año de la carrera de Medicina
Revista medíca de Chile, 2013-06, Vol.141 (6), p.710-715
2013
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Impacto de un programa de nivelación de ciencias básicas en estudiantes de primer año de la carrera de Medicina
Revista medíca de Chile, 2013-06, Vol.141 (6), p.710-715
2013
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  • BibTeX
Estrategias de aprendizaje de estudiantes de primer año de ingreso a Kinesiología y su relación con el rendimiento académico
Bordón, 2022-01, Vol.74 (2), p.111-123
2022
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  • BibTeX
familia desde una mirada antropológica: requisito para educar
Pensamiento educativo, 2001-01, Vol.28 (1), p.183-198
2001
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LUVE: A Constructive Learning Approach for Working with Parents
Families in society, 2002-05, Vol.83 (3), p.275-284
2002
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Influencia de la familia como factor protector de conductas de riesgo en escolares chilenos
Revista medíca de Chile, 2008-03, Vol.136 (3)
2008
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