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Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022-04, Vol.44 (1), p.23-34
2022
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Zeitschrift für Pädagogik, 2024-01 (1), p.49-58
2024
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Zeitschrift für Pädagogik, 2024 (1), p.49-58
2024
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Zeitschrift für Pädagogik, 2023-01 (1), p.31-42
2023
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Zeitschrift für Pädagogik, 2022-07 (4), p.445-461
2022
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Asia Pacific Education Review, 2014, 15(1), , pp.65-70
2014
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Erziehungswissenschaft, 2022, Vol.33 (65), p.77-86
2022
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Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022, Vol.44 (1), p.23-34
2022
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Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2021-12, Vol.97 (4), p.519-524
2021
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Pädagogische Rundschau, 2021-01, Vol.75 (3), p.351-362
2021
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Zeitschrift für Pädagogik, 2022-01 (1), p.1-3
2022
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Entgrenzung in Bildung und Erziehung
Zeitschrift für Pädagogik, 2022 (1), p.1-3
2022
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Zeitschrift für Pädagogik, 2018, Vol.64 (1), p.99-106
2018
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Zeitschrift für Pädagogik, 2018, Vol.64 (1), p.99-106
2018
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Ethik der Bildung und Erziehung
1, 2017
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Tabuisierung und Desinteresse
Zeitschrift für Pädagogik, 2017 (1), p.99-106
2017
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Erziehungswissenschaft, 2022-12, Vol.33 (2), p.77-86
2022
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Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2008-06, Vol.30 (1), p.53-63
2008
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Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2022-09, Vol.98 (3), p.269-287
2022
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Pädagogische Rundschau, 2017, Vol.71 (6), p.645-658
2017
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