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1. Aufl., 2020
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Wissenschaftliche Grundlagen
Schulen Inklusiv Gestalten, 2022, Vol.1, p.31
1, 2022
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Schulen Inklusiv Gestalten, 2022, Vol.1, p.51
1, 2022
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Menschenrechtliche Grundlagen
Schulen Inklusiv Gestalten, 2022, Vol.1, p.14
1, 2022
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2005 edition., 2005
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Pädagogische Beziehungen Zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz, 2019, p.53
2, 2019
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Pädagogische Beziehungen Zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz, 2019, p.95
2, 2019
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Resümee und Ausblick
Pädagogische Beziehungen Zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz, 2019, p.127
2, 2019
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Vorwort zur zweiten Auflage
Pädagogische Beziehungen Zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz, 2019, p.9
2, 2019
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Interdisziplinäre Grundlagen
Pädagogische Beziehungen Zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz, 2019, p.27
2, 2019
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