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EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DURANTE EL AISLAMIENTO SOCIAL EN LA PANDEMIA DE COVID-19: IMPLICACIONES PARA EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
Panorama, 2021-07, Vol.15 (29), p.176-204
2021
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Temas De Investigación Sobre Competencias De Profesores En Iniciativas De Actores Externos En Escuelas Colombianas De Educación Básica Y Media
Poliantea, 2021-01, Vol.16 (28), p.91-105
2021
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BRECHA DE RENDIMIENTO ACADÉMICO POR GÉNERO EN SABER PRO EN PROGRAMAS DE ADMINISTRACIÓN EN LOS DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA Academic achievement gender gap in saber pro through administration programs in the departments of Colombia
Panorama, 2019-12, Vol.13 (25), p.142-161
2019
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Diferencia de logro geolocalizado en educación presencial y a distancia en Colombia
Revista electrónica de investigación educativa, 2021, Vol.23 (23), p.1-22
2021
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Simuladores para el mejoramiento de las competencias de pensamiento estratégico en la Administración
Educación y humanismo, 2020-04, Vol.22 (38)
2020
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Resultados en Saber Pro de estudiantes de modalidad presencial y virtual en dos universidades colombianas
Academia y Virtualidad, 2015-12, Vol.8 (2), p.100
2015
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Uso de estrategias metacomprensivas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de un colegio oficial en Bogotá, Colombia
Folios (Bogotá, Colombia), 2016-07, Vol.1 (44), p.93-108
2016
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Evaluación de conocimientos previos del aprendizaje inicial de lectura
Magis (Bogotá, Colombia), 2010-01, Vol.2 (4), p.329-343
2010
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Temas De Investigación Sobre Competencias De Profesores En Iniciativas De Actores Externos En Escuelas Colombianas De Educación Básica Y Media
Poliantea, 2021-07, Vol.16 (28), p.91-105
2021
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  • BibTeX
Cambios en la lectura y la escritura de universitarios con el curso "comunicación oral y escrita"
Revista de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia, 2011-10, Vol.59 (4), p.319-330
2011
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  • BibTeX
Propiedades psicométricas de la Prueba de Procesamiento Fonológico “PROFON” en niños de 4 a 7 años de edad
Avances en psicología latinoamericana, 2011-09, Vol.29 (2), p.240-257
2011
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Aporte de la obra de Piaget a la comprensión de problemas educativos: su posible explicación del aprendizaje
Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2011-02 (60), p.93-105
2011
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Propiedades psicométricas de la Prueba de Procesamiento Fonológico "PROFON" en niños de 4 a 7 anos de edad
Avances en psicología latinoamericana, 2011-12, Vol.29 (2), p.240-257
2011
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  • BibTeX
Teoría de la Mente en Tareas de Falsa Creencia y Producción Narrativa en Preescolares: Investigaciones Contemporáneas
Revista colombiana de psicología, 2011-01, Vol.20 (2), p.249-264
2011
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  • BibTeX
Brecha de rendimiento académico por género en saber pro en programas de administración en los departamentos de Colombia
Panorama, 2019, Vol.13 (25), p.142-161
2019
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  • BibTeX
Diferencias en la lectura conjunta adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto
Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2013-05 (64), p.199-223
2013
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  • BibTeX
La lectura conjunta y la interacción entre adultos y niños de 3-5 años
Panorama, 2014-09, Vol.8 (14), p.34-46
2014
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Geolocated Achievement Differences in Face-to-Face and Distance Education in Colombia
Revista electrónica de investigación educativa, 2021-09, Vol.23, p.1-22
2021
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La lectura conjunta y la interacción entre adultos y niños de 3-5 años
Panorama, 2014, Vol.8 (14), p.33-46
2014
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  • BibTeX
SEMILLEROS DE INVESTIGACION ESCUELA DE EDUCACION E INNOVACION
Poliantea, 2019-01, Vol.14 (25)
2019
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Exploración de una estrategia para la enseñanza en un curso de procesos básicos del programa de Psicología de una universidad privada de Bogotá D. C
Panorama, 2013-03, Vol.5 (9)
2013
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  • BibTeX
Diferencias en la lectura conjunta adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo del trabajo
Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2013-02, Vol.1 (64), p.199-223
2013
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Differences in adult-child shared reading and its relationship with adult cognitive style
Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2013-01, Vol.64, p.199-224
2013
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  • BibTeX
Comunicación, lenguaje y educación: una mirada desde las teorías de la complejidad
Folios (Bogotá, Colombia), 2017-05 (30), p.25
2017
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  • BibTeX
El aprendizaje en la escuela: el lugar de la lectura y la escritura
Educación y educadores, 2006-06, Vol.9 (1), p.117-133
2006
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