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The Risky Business of Education Policy
1st, 2022
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Handbook of Social Justice Interventions in Education
1st Edition 2021, 2021
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Leadership Support in a Pandemic: Middle School Teacher Perceptions of Emergency Remote Teaching
RMLE Online: Research in Middle Level Education, 2023-04, Vol.46 (4)
2023
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Defining mentoring: a literature review of issues, types, and applications
Annals of the New York Academy of Sciences, 2021-01, Vol.1483 (1), p.19-35
2021
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Creativity and education in China: Paradox and possibilities for an era of accountability
1, 2017
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Curriculum leadership development: A guide for aspiring school leaders
2007
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Does modality matter? A comparison of aspiring leaders' learning online and face-to-face
Journal of further and higher education, 2020-05, Vol.44 (5), p.670-688
2020
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Weaponizing settler slogans to mandate colonial school policy in the Americas: Transformation through Indigenous futurity
Policy futures in education, 2023-08
2023
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Guiding Online Students in a Crisis: An Intervention for Mentoring Educational Leadership Doctoral Candidates
Journal of Research on Leadership Education, 2023-09, Vol.18 (3), p.510-533
2023
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De/colonization: perspectives on/by indigenous populations in global Canadian contexts
International journal of leadership in education, 2020-11, Vol.23 (6), p.671-690
2020
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I Write as an Uninvited Guest on Indigenous Land: Recentering Allyship in Education
Educational Studies, 2022-07, Vol.58 (4), p.495-510
2022
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Global leadership: competitiveness, tolerance, and creativity-a Canadian provincial example
International journal of leadership in education, 2019-09, Vol.22 (5), p.629-643
2019
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Creativity under Duress in Education?: Resistive Theories, Practices, and Actions
1st ed. 2019., 2018
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Reentering a World in Lockdown: A Poetic Meditation
Educational studies (Ames), 2022-03, Vol.58 (2), p.267-272
2022
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Global leadership: competitiveness, tolerance and creativity-a Canadian provincial example
International journal of leadership in education, 2020-03, Vol.23 (2), p.223-237
2020
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What Does Canadian Indigenous Literature Impart About Colonization and the Future?
The Educational forum (West Lafayette, Ind.), 2021-04, Vol.85 (2), p.143-160
2021
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Emotional disability and strategies for supporting student outcomes: interviews with K-12 special education teachers
Teacher development, 2022-08, Vol.26 (4), p.453-471
2022
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Toward a Conceptual Model of Mentoring Research: Integration with Self-Regulated Learning
Educational psychology review, 2013-09, Vol.25 (3), p.361-389
2013
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Guest editor's overview
Mentoring & tutoring, 2020-08, Vol.28 (4), p.387-391
2020
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Do Chinese Learners Have a Creativity Deficit?
Kappa Delta Pi record, 2019-07, Vol.55 (3), p.100-105
2019
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What’s Ethics Got to Do With It? Pedagogical Support for Ethical Student Learning in a Principal Preparation Program
Journal of research on leadership education, 2017-12, Vol.12 (3), p.239-272
2017
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Creative Learning: Paradox or Possibility in China's Restrictive Preservice Teacher Classrooms?
Action in teacher education, 2018-04, Vol.40 (2), p.186-202
2018
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Open Access
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Charter movement controversy: an American public charter school case study
Education Inquiry, 2022-08, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-18
2022
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Impacting Student Achievement: Principals’ Instructional Leadership Practice in Two Title I Rural Schools
Journal of school leadership, 2023-01, Vol.33 (1), p.3-25
2023
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Revealing Creativity: Exploration in Transnational Education Cultures
1, 2020
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