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Erziehung & Unterricht, 2011, Vol.161 (5/6), p.542-549
2011
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Erziehung & Unterricht, 2006, Vol.156 (3-4), p.371-4<371-379
2006
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2009
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Erziehung & Unterricht, 2010, Vol.160 (1/2), p.53-63
2010
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2011
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Erziehung & Unterricht, 1997, Vol.147 (4), p.438-454
1997
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Pädagogik (Weinheim), 2001, Vol.53 (11), p.6-11
2001
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Geliebte ungelöste Konflikte: Ritualisierte Konflikte und was man daraus über die Schule lernen kann
1999
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Pädagogik (Weinheim), 1999, Vol.51 (2), p.20-23
1999
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Journal für Schulentwicklung, 1998 (4), p.50-61
1998
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Pädagogik (Weinheim), 1998, Vol.50 (6), p.30-33
1998
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Qualität in Studium und Lehre, p.5-7
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Schule neu gedacht. ExpertInnenbeiträge zur Zukunft der (österreichischen) Schule, 2004, p.S. 90-104
2004
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Die Schule forschend verändern. Praxisforschung aus nationaler und internationaler Perspektive, 2009, p.S. 49-66
2009
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Schule, 1997 (77), p.4-5
1997
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Schule, 1996 (61), p.12-61<12
1996
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Unser Weg, 1994, Vol.49 (1), p.34-37
1994
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Unser Weg, 1992, Vol.47 (5), p.170-173
1992
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Erziehung & Unterricht, 1993, Vol.143 (9), p.580-588
1993
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Journal für Schulentwicklung, 2000, Vol.4 (3), p.4-67
2000
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Educational action research, 1995-01, Vol.3 (1), p.41-53
1995
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