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The many (subtle) ways parents game the system. Mixed-method evidence on the transition into secondary-school tracks in Germany
Sociology of education, 2019-04, Vol.92 (2), p.199-228
2019
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Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern an Schulen in privater und öffentlicher Trägerschaft
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2019-09, Vol.71 (3), p.385-408
2019
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Soziale Ungleichheit bei den Übergängen ins Studium und in die Promotion. Eine kumulative Betrachtung von sozialen Herkunftseffekten im nachschulischen Bildungsverlauf
Soziale Welt, 2020, Vol.71 (3), p.308
2020
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Soziokulturelle und geschlechtsspezifische Selektivität von Übergangsberechtigungen für die gymnasiale Oberstufe in mehr- und zweigliedrigen Schulsystemen
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2018-11, Vol.70 (4), p.593-628
2018
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Individually Endorsed and Socially Shared Normative Beliefs on Acculturation: Resources and Risk Factors for Academic and Psychosocial Adjustment in Mid-Adolescence
Journal of educational psychology, 2023-05, Vol.115 (4), p.589-608
2023
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Zur Bedeutung der sozialen Herkunft für Geschlechterunterschiede im Bildungserfolg
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2017, Vol.37 (4), p.416-436
2017
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Bildungsverhalten in institutionellen Kontexten: Schulbesuch und elterliche Bildungsaspiration am Ende der Sekundarstufe I
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2007-12, Vol.59 (4), p.640-666
2007
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Educational Behavior in Institutional Arrangements: Visited School Type and Parent's Educational Aspirations at the End of the Lower Secondary School
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2007-12, Vol.59 (4), p.640-666
2007
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Reproduction or Mobility? The Effects of Family Process Variables on Intentions to Enter Higher Education
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2007-07, Vol.27 (3), p.285-303
2007
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Is the Stay-at-Home Phenomenon Increasing? The Relationship between Media Consumption and Sports Activities in the Lifestyle of Adolescents
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2004-01, Vol.24 (1), p.73-89
2004
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Establishment of New Educational Pathways within the Three-Tier System. Effects on Educational Participation, Scholastic Competencies and Occupational Aspirations
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2004-04, Vol.24 (2), p.146-165
2004
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