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Arts-based and Contemplative Practices in Research and Teaching: Honoring Presence
1, 2014
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Longing for Books: Reasons for Reading Literature
English in Australia, 2011-01, Vol.46 (2), p.37
2011
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Reproductive tourism: A poetic inquiry
Cogent arts & humanities, 2017-01, Vol.4 (1), p.1371101
2017
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Poetry in the Academy: A Language of Possibility
Canadian journal of education, 2018-07, Vol.41 (1), p.69-97
2018
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Narrative Inquiry: Attending to the Art of Discourse
Language & literacy (Kingston, Ont.), 2008-01, Vol.10 (1)
2008
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Well-Being and Engagement in Valued Activities: Experiences of Young People with Psychosis
OTJR (Thorofare, N.J.), 2013-10, Vol.33 (4), p.190-197
2013
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MA: Lingering in the Alphabet
Counterpoints (New York, N.Y.), 2019-01, Vol.528, p.205-220
2019
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Arresting hope: Women taking action in prison health inside out
Cogent arts & humanities, 2017-01, Vol.4 (1)
2017
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In Defense of Clichés: Life Writing as Iteration and Interrogation
LEARNing landscapes, 2018-07, Vol.11 (2), p.241-256
2018
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Teachers in Film: Always in Process
Canadian journal of education, 2019-07, Vol.42 (1), p.117-137
2019
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A Poem Can: Poetic Encounters
LEARNing landscapes, 2016-04, Vol.9 (2), p.351-365
2016
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Community Voices in Program Development: The Wisdom of Individuals With Incarceration Experience
Canadian journal of public health, 2012-09, Vol.103 (5), p.e379-e383
2012
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Grains of Truth: A Rumination and Poem for Roger Simon
Canadian social studies, 2014, Vol.47 (2), p.53
2014
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LIVING POETRY: FIVE RUMINATIONS
Language & literacy (Kingston, Ont.), 2004-07, Vol.6 (2)
2004
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Sailing in a Concrete Boat: A Teacher’s Journey
1. Aufl., 2012
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Curriculum Vitae
Antigonish review, 2012-03 (169), p.52
2012
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Voyeurism
Antigonish review, 2012-03 (169), p.50
2012
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Not Much Left to Say
Antigonish review, 2012-03 (169), p.51
2012
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Lifewriting: A Poet’s Cautionary Tale
LEARNing landscapes, 2010-09, Vol.4 (1), p.67-84
2010
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Yearning for Words, Learning With Words: Poetic Ruminations
LEARNing landscapes, 2011-09, Vol.5 (1), p.149-155
2011
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Writing as Living Compos(t)ting: Poetry and Desire
Language & literacy (Kingston, Ont.), 2002-04, Vol.4 (1)
2002
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The heart of pedagogy: on poetic knowing and living
Teachers and teaching, theory and practice, 2005-10, Vol.11 (5), p.439-455
2005
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WRITING LIVES IS MORE THAN WRITING LINES: POSTMODERN PERSPECTIVES ON LIFE WRITING
Language & literacy (Kingston, Ont.), 2000-12, Vol.2 (2)
2000
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29 Ways of Looking at the Oblique in A/r/tography
Visual arts research, 2012-12, Vol.38 (2), p.1-5
2012
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The Curriculum of Desire: Four Poems
LEARNing landscapes, 2009-03, Vol.2 (2), p.103-108
2009
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