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Musik – Macht – Widerstand
2022
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Musiklehrer als Künstler?
Diskussion Musikpädagogik, 2018 (77), p.26-30
2018
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Diskussion Musikpädagogik, 2017 (73), p.41-49
2017
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Diskussion Musikpädagogik, 2013 (59), p.55-58
2013
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Systematische Ansätze
Handbuch Musikpädagogik. Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2018, p.S. 444-447
2018
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Zwischen Praxis und Performanz. Zur Theorie musikalischen Handelns in musikpädagogischer Perspektive. Sitzungsbericht 2017 der der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik, 2018, p.S. 31-48
2018
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Musiklernen. Bedingungen - Handlungsfelder - Positionen, 2018, p.S. 110-129
2018
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Musikdidaktische Konzeptionen. Ein Studienbuch, 2016, p.S. 83-95
2016
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Grundlagentexte Wissenschaftlicher Musikpädagogik. Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus, 2016, p.S. 229-246
2016
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Vielfalt im Musizierunterricht. Theoretische Zugänge und praktische Anregungen, 2016, p.S. 107-121
2016
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Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen, 2016, p.S. 69-86
2016
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Responses to Diversity. Musikunterricht und -vermittlung im Spannungsfeld globaler und lokaler Veränderungen, 2013, p.S. 72-84
2013
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Musiklehrer(-bildung) im Fokus musikpädagogischer Forschung, 2013, p.S. 7-12
2013
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