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Societal Controversies, Critical Thinking, and Moral Education: Noddings, N., and Brooks, L. (2017). Teaching Controversial Issues: The Case for Critical Thinking and Moral Commitment in the Classroom. New York, London: Teachers College Press. ISBN 9780807774885, Pages: 192, Price: 34.95$ (Paperback)
Science & Education, 2018-08, Vol.27 (5-6), p.567-571
2018
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Societal Controversies, Critical Thinking, and Moral Education
Science & education, 2018-01, Vol.27 (5), p.567-571
2018
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Controversy as a Blind Spot in Teaching Nature of Science
Science & education, 2017-01, Vol.26 (5), p.451-482
2017
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Controversy as a Blind Spot in Teaching Nature of Science: Why the Range of Different Positions Concerning Nature of Science Should Be an Issue in the Science Classroom
Science & education, 2017-07, Vol.26 (5), p.451-482
2017
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Genderfragen und Philosophische Bildung: Geschichte - Theorie - Praxis
1, 2019
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Einführung und Problemaufriss
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019, p.1-26
2019
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Sexualität, Feminismus und Gender
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Intro
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Auswahl und Einbindung verschiedener Medien
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Herausgeber- und Autorenverzeichnis
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Genderfragen in der philosophiedidaktischen Diskussion
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Inhaltsverzeichnis
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Männlich, weiblich, x – Geschlecht zwischen biologischer Determination und sozialer Konstruktion
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Vorwort
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Fachdidaktische Relevanz
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Mann + Frau = Ehe – Welche Rolle spielt sexuelle Diversität in unserer Gesellschaft?
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Streitfragen der Philosophiedidaktik
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Philosophische Positionen in ihrer historischen Entwicklung
Genderfragen und Philosophische Bildung, 2019
2019
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Warum auf die Wissenschaft hören?
Theoretisches Philosophieren und Lebensweltorientierung, p.197-220
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Gender and Sexual Diversity
Gender Issues and Philosophy Education, p.93-131
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Genderfragen Und Philosophische Bildung: Geschichte - Theorie - Praxis
1. Aufl. 2019 edition., 2019
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Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt
Genderfragen und philosophische Bildung, p.105-149
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Open Access
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Epigenetic loss of RNA-methyltransferase NSUN5 in glioma targets ribosomes to drive a stress adaptive translational program
Acta neuropathologica, 2019-12, Vol.138 (6), p.1053-1074
2019
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