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Thinking with Theory in Qualitative Research
Second edition, 2023
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Thinking Without Method
Qualitative inquiry, 2017-11, Vol.23 (9), p.666-674
2017
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Rural education for the twenty-first century: Identity, place, and community in a globalizing world
2010
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Performativity Identified
Qualitative inquiry, 2004-10, Vol.10 (5), p.673-690
2004
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Spaces of Power/Knowledge: A Foucauldian Methodology for Qualitative Inquiry
Qualitative inquiry, 2013-12, Vol.19 (10), p.839-847
2013
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Power and pleasure in ethnographic home-work: producing a recognizable ethics
Qualitative research : QR, 2008-02, Vol.8 (1), p.37-51
2008
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Posthumanist data analysis of mangling practices
International journal of qualitative studies in education, 2013-07, Vol.26 (6), p.741-748
2013
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Voice in the agentic assemblage
Educational philosophy and theory, 2017-09, Vol.49 (11), p.1090-1098
2017
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An Ontology of a Backflip
Cultural studies, critical methodologies, 2016-04, Vol.16 (2), p.183-192
2016
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Making matter making us: thinking with Grosz to find freedom in new feminist materialisms
Gender and education, 2013-10, Vol.25 (6), p.769-775
2013
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Deleuze and the girl
International journal of qualitative studies in education, 2010-09, Vol.23 (5), p.579-587
2010
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Multiple Annies: Feminist Poststructural Theory and the Making of a Teacher
Journal of teacher education, 2001-11, Vol.52 (5), p.386-397
2001
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Voice in the Agentic Assemblage
Qualitative Inquiry at a Crossroads, 2019, Vol.1, p.67-79
1, 2019
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Rhizovocality
International journal of qualitative studies in education, 2003-09, Vol.16 (5), p.693-710
2003
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Data-as-Machine: A Deleuzian Becoming
Deleuze and Research Methodologies, 2013, p.111
2013
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Data-as-Machine: A Deleuzian Becoming
Deleuze and Research Methodologies, 2022, p.111-124
2022
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Can I claim your roots and take credit for the shoots?
International journal of qualitative studies in education, 2003-09, Vol.16 (5), p.731-735
2003
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Mutiple Annies: feminist poststructural theory and the making of a teacher
Journal of teacher education, 2001-11, Vol.52 (5), p.386
2001
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Multiple Annies: Feminist Poststructuralist Theory and the Making of a Teacher
Journal of teacher education, 2001, Vol.52 (5), p.386
2001
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Thinking with an Agentic Assemblage in Posthuman Inquiry
Posthuman Research Practices in Education, 2016
2016
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Thinking with an Agentic Assemblage in Posthuman Inquiry
Posthuman Research Practices in Education, p.93-107
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