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Persönlichkeit oder Wissenschaftsbasierung?: Einfluss von Ausbildungspraktiken auf Prüfungen Zürcher Volksschullehrpersonen um 1900
Zeitschrift für Pädagogik, 2017-05, Vol.63 (3), p.299-316
2017
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Persönlichkeit oder Wissenschaftsbasierung? Einfluss von Ausbildungspraktiken auf Prüfungen Zürcher Volksschullehrpersonen um 1900
Zeitschrift für Pädagogik, 2017, Vol.63 (3), p.299-316
2017
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Persönlichkeit oder Wissenschaftsbasierung ?
Zeitschrift für Pädagogik, 2017 (3), p.299-316
2017
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"Die Deutsche Schule": 100 Jahrgänge im Spannungsfeld von Bildungspolitik, Wissenschaft, Gesellschaft und pädagogischer Praxis
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (4), p.478-488
2008
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"Die Deutsche Schule" im Nationalsozialismus: Ein dunkles Kapitel wird beleuchtet
Unterrichtswissenschaft, 2008, Vol.100 (2), p.190-205
2008
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Zum Verhältnis von Wissenschaft und Bildungspolitik: Die Konflikte Heinrich Roths im Deutschen Bildungsrat
Unterrichtswissenschaft, 2007, Vol.99 (3), p.267-286
2007
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