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Hanjo Berressem: Ökologien des Lesens. Für eine erweiterte Philologie. Bielefeld: Transcript, 2022. 146pp
Arcadia, 2023-11, Vol.58 (2), p.274-278
2023
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The Trail, the Archive, the Museum, and the Book: Confronting Materiality in Literary Studies
New German critique, 2020-11, Vol.47 (3), p.141-178
2020
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Bernhards Baukasten. Schrift und sequentielle Poetik in Thomas Bernhards Prosa by Catherine Marten (review)
German Studies Review, 2020-10, Vol.43 (3), p.644-646
2020
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Open Access
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'Das Problem liegt im Wie': Reading Thomas Bernhard Writing
German studies review, 2020-02, Vol.43 (1), p.59-86
2020
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Poetry, Painting, Patchwork: Peter Handke's Intermedial Writing of "Die Lehre der Sainte–Victoire"
The German quarterly, 2019-04, Vol.92 (2), p.187-210
2019
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Notebooks and Children's Drawings, or the Inter-Authorship of Peter Handke's Kindergeschichte
Seminar : a journal of Germanic studies (Toronto), 2018-02, Vol.54 (1), p.66-103
2018
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The press, the mirror, and the window: the intermedial construction of the reader in Sebastian Brant's Ship of Fools
Word & image (London. 1985), 2016-10, Vol.32 (4), p.375-392
2016
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The press, the mirror, and the window: the intermedial construction of the reader in Sebastian Brant"s Ship of Fools
Word & image (London. 1985), 2016-10, Vol.32 (4), p.375-392
2016
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Text-corporeality and the Double Rend of the Page: The Specter of the Manuscript in Rilke's "Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge"
Monatshefte (Madison, Wis. : 1946), 2013-12, Vol.105 (4), p.565-592
2013
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‘My whole being fell silent, and read’: Peter Handke’s Hölderlin and Heidegger Reception
Hölderlin's Philosophy of Nature, 2022, p.178-196
2022
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Dowden, Stephen; Gregor Thuswaldner, and Olaf Berwald, editors. Thomas Bernhard's Afterlives
The German Quarterly, 2021, Vol.94 (4), p.554-556
2021
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Thomas Bernhard's Afterlives
German Quarterly, 2021, Vol.94 (4), p.554-556
2021
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How We Learn Where We Live: Thomas Bernhard, Architecture, and Bildung by Fatima Naqvi (review)
German Studies Review, 2017, Vol.40 (2), p.460-462
2017
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How We Learn Where We Live: Thomas Bernhard, Architecture, and Bildung
German Studies Review, 2017, Vol.40 (2), p.460-462
2017
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