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Achtsam lernen im Fremdsprachenunterricht - was bedeutet das?: Warum Achtsamkeitsübungen den Fremdsprachenunterricht bereichern
Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 2018, Vol.15 (6), p.8-11
2018
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"Love That Dog" oder "Der beste Hund der Welt"?: Möglichkeiten und Grenzen von Übersetzungen ausloten
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (212), p.20-27
2008
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Fehlertherapie als Lernstrategie
Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2007, Vol.41 (88), p.28-32
2007
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Fachdidaktik Spanisch: Tradition, Innovation, Praxis. 1. Aufl
2009
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Individuell fördern - geht das? Lernertypen und Lernerstrategien im aufgabenorientierten Fremdsprachenunterricht der Grundschule
Grundschule Englisch, 2012, Vol.11 (2 (39)), p.42-46
2012
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Unterrichten Frauen anders als Männer? Ergebnisse einer Umfrage zur Rezeption geschlechtsspezifischer Unterrichtsstile und -themen im Fremdsprachenstudium
NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 1996, Vol.49 (1), p.32-34
1996
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Spielesammlungen fuer den Englischunterricht: Eine kritische Bestandsaufnahme
NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 1984, Vol.37 (4), p.227-233
1984
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Der Beitrag von Lernstrategien und Lerntechniken zu einem erfolgreichen Fremdsprachenerwerb (2)
Hispanorama, 1995 (70), p.112-115
1995
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Der Beitrag von Lernstrategien und Lerntechniken zu einem erfolgreichen Fremdsprachenerwerb
Hispanorama, 1995 (69), p.118-120
1995
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Spielesammlungen als Spiegel von Entwicklungen im Fremdsprachenunterricht
NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 1986, Vol.39 (2), p.103-106
1986
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Motivationsmoeglichkeiten im Englischunterricht der Hauptschule
Pädagogische Welt, 1985, Vol.39 (6), p.273-276
1985
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Zur Notwendigkeit von hauptschulgemaess ausgebildeten Englischlehrern
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1984, Vol.31 (1), p.55-56
1984
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Was heisst hier Girls will be girls?
Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1987, Vol.34 (2), p.200-201
1987
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