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OS PROFESSORES TEMPORÁRIOS NAS REDES MUNICIPAIS DO ESTADO DO PARÁ (2011-2020)
Educação em revista, 2022-12, Vol.38
2022
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The organization of the teachers’ unions in the Paraná Municipal Education System: Mapping the relation between union representation and teacher remuneration
Education policy analysis archives, 2019-08, Vol.27
2019
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Financiamento da educação e indicadores de qualidade: um estudo exploratório de seis municípios brasileiros
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 2016-01, Vol.31 (2), p.255-273
2016
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FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E LUTA SINDICAL: CONFLITOS EM UMA GRANDE REDE DE ENSINO
Educação & sociedade, 2016-03, Vol.37 (134), p.285-302
2016
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Entrevista com o Professor António Teodoro
Revista Educação e Emancipação, 2019-09, Vol.12 (3), p.287-297
2019
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PENSAR SOBRE A TRANSPARÊNCIA PÚBLICA PARA PENSAR O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE AS LEIS ORÇAMENTÁRIAS
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 2023-11, Vol.39
2023
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A organização sindical de professores das redes municipais de ensino do Paraná: Um mapa da relação entre representação sindical e a remuneração docente
Education policy analysis archives, 2019-08, Vol.27, p.92
2019
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Efetividade da política para o ensino fundamental em municípios brasileiros
Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2013-12, Vol.43 (150), p.836-855
2013
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Presentation: Brazil and Chile: Educational Policies and Neoliberalism in the Marches and Countermarches of the 2000s
Educar em revista, 2023, Vol.39
2023
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Basic education teachers in Brazil in one possible reading of educational policies
Education policy analysis archives, 2011-12, Vol.19, p.35
2011
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OS PROFESSORES TEMPORÁRIOS NAS REDES MUNICIPAIS DO ESTADO DO PARÁ (2011-2020)
Educação em revista, 2022, Vol.38
2022
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TEMPORARY TEACHERS IN THE MUNICIPAL NETWORKS OF PARÁ STATE (2011-2020)
Educação em revista, 2022, Vol.38
2022
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Sindicalismo docente e política educacional: tensões e composições de interesses corporativos e qualidade da educação
Educar em revista, 2013-06 (48), p.111-129
2013
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Desafios metodológicos da pesquisa em financiamento da educação: aspectos essenciais colhidos de estudos publicados na revista Fineduca
ReLePe en revista, 2021-08, Vol.6, p.1-13
2021
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Apresentação: Brasil e Chile: políticas educacionais e neoliberalismo nas marchas e contramarchas dos anos 2000
Educar em revista, 2023, Vol.39
2023
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Apresentação: Brasil e Chile: políticas educacionais e neoliberalismo nas marchas e contramarchas dos anos 2000
Educar em revista, 2023, Vol.39
2023
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Presentación: Brasil y Chile: políticas educativas y neoliberalismo en las marchas y contramarchas de los años 2000
Educar em revista, 2023, Vol.39
2023
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As diferenças na garantia do direito à infraestrutura escolar no Paraná: um estudo nas escolas de ensino médio com beneficiários do Programa Bolsa Família
Perspectiva (Florianópolis, Brazil), 2021-03, Vol.39 (1), p.1-23
2021
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O gasto aluno-ano no Paraná (Brasil) e a situação de financiamento da educação nas regiões metropolitanas do Estado
Perspectiva (Florianópolis, Brazil), 2012-05, Vol.30 (1), p.305-331
2012
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Reflexões (quase) antropofágicas sobre remunerações desiguais de docentes no Brasil e nos Estados Unidos da América (do Norte)
Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2022, Vol.17, p.1-22
2022
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Andréa Barbosa Gouveia
Revista Educação e Emancipação, 2017-10 (1), p.9-11
2017
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Valorização do professor da educação básica e as metas do PNE: um estudo do caso de Piraquara/ PR
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 2021-04, Vol.37 (1)
2021
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Financiamento da educação e o desafio de superar políticas de austeridade para valorizar o magistério: dilemas nas formas de racionalização do Estado
Linhas (Florianópolis), 2023-03, Vol.24 (54), p.54-73
2023
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Agenda sindical de professores da Educação Básica: desafios postos a partir do Piso Salarial Profissional Nacional
Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2019, Vol.14 (1), p.84-98
2019
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Professores e qualidade de vida: reflexões sobre valorização do magistério na educação básica
Educação e pesquisa, 2020, Vol.46
2020
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