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TIMSS/III: Schülerleistungen in Mathematik und den Naturwissenschaften am Ende der Sekundarstufe II im internationalen Vergleich: Zusammenfassung deskriptiver Ergebnisse
1998
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TIMSS - Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich: Deskriptive Befunde
1, 1997
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PISA 2000. Ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschland
1, 2003
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PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich
1, 2001
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Parental influence on students' educational choices in the United States and Germany: Different ramifications - same effect?
Journal of vocational behavior, 2002-04, Vol.60 (2), p.178-198
2002
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Testaufgaben zur TIMSS/III: Mathematisch-naturwissenschaftliche Grundbildung und voruniversitäre Mathematik und Physik der Abschlußklassen der Sekundarstufe II (Population 3)
1999
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PISA 2003: Der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - was wissen und können Jugendliche?
2005
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Schülerleistungen im internationalen Vergleich: Eine neue Rahmenkonzeption für die Erfassung von Wissen und Fähigkeiten
2000
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PISA 2003: Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs
2004
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PISA 2006 in Deutschland: Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich
2008
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TIMSS — Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich: Deskriptive Befunde
1997
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Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts
1999
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Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Unterricht am Ende der Schullaufbahn im internationalen Vergleich [: Materialien für die Pressekonferenz am 19.05.1998]
1998
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PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich
2001
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Das Lernen lernen: Voraussetzungen für lebensbegleitendes Lernen: Ergebnisse von PISA 2000
2003
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TIMSS/III. Schülerleistungen in Mathematik und den Naturwissenschaften am Ende der Sekundarstufe II im internationalen Vergleich. Zusammenfassung deskriptiver Ergebnisse. 2. Aufl
1999
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Familiärer Hintergrund, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen in gegliederten Schulsystemen im internationalen Vergleich: Eine vertiefende Analyse von PISA Daten
Zeitschrift für Pädagogik, 2007-07, Vol.53 (4), p.444-461
2007
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  • BibTeX
Technical problem solving among 10-year-old students as related to science achievement, out-of-school experience, domain-specific control beliefs, and attribution patterns
Journal of research in science teaching, 1998-11, Vol.35 (9), p.987-1013
1998
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  • BibTeX
Zur Vergleichbarkeit von Schülerleistungen bei Leseaufgaben unterschiedlichen sprachlichen Ursprungs
Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2004, Vol.18 (3-4), p.171-4<171-185
2004
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PISA 2000: Die Studie im Überblick. Grundlagen, Methoden und Ergebnisse
2002
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Konzeption und Aussagekraft der TIMSS-Leistungstests: Zur Diskussion um TIMSS-Aufgaben aus der Mittelstufenphysik
1999
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Bildung in der Wissensgesellschaft: Ein Werkstattbericht zum Reformbedarf im Bildungssystem
1999
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Deutschland im internationalen Bildungsvergleich
Universitas. Orientieren! Wissen! Handeln! Deutsche Ausgabe, 2002, Vol.57 (2), p.114-135
2002
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TIMSS - Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich: Zusammenfassung deskriptiver Ergebnisse
1997
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Das Lernen Lernen: Voraussetzungen für Lebensbegleitendes Lernen. Ergebnisse von PISA 2000
2004
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